学进去-教育应平等而普惠
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教材
课外阅读。

“边界战争”

 一班的小和二班的小军,因为清洁区里的一个小纸团争吵了起来。

“什么?在我们这边?”小瑶把眼一瞪,右脚一跺,右手一指小纸团:“你可要看清楚。”说着,跑进教室拿出粉笔,在走廊里画了一道“边界线”,这样纸团就到二班去了。

“不行!边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷也拿出粉笔,在地上画了一道“边界线”。当然,小纸团又被分到一班这边了。

“不对!”“不对——”

正在这时,值周组的同学来了,看了看画得乱七八槽的地面和纸团,没说什么,只在本子上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。

“战火”熄灭了,小瑶、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”,呆呆地站着。

1.找出第二自然段中表示小瑶动作的词。
                                                    
2.“战争”本来是指武装斗争,这里指_________ 和_________ 因为一个纸团发
生的矛盾。
3.“战火”熄灭的原因是_________________________________ 。
4.短文主要通过对人物_________ 描写和_________ 描写来叙述事情的。
5.你认为小瑶和小军的做法对吗?如果当时你也在场,你会怎样做呢?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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选词填空。
美丽   艳丽   华丽
(1)妈妈的衣服都很素净,几乎没有色彩(_______)的。
(2)小王子的花园里有一棵(_______)的玫瑰花。
(3)灰姑娘没有(_______)的衣裳,不能去参加舞会。
正确   的确  明确
(1)今天吃过晚饭后,爸爸(_______)地告诉我,每天放学后必须先完成作业,然后才能看电视。
(2)经过同学间的讨论,最终认定我的答案是(_______)的。
(3)因为家里很穷,小明的爸爸(_______)拿不出太好的东西招待客人。
类型:信息匹配
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种瓜

种瓜,有花有叶有实,很惑人。春天,孩子找来几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。

瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇(xiāo)潇春雨里,我谛(dì)听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xūn)风里,我观察它伸出卷须时,感受到生命的颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看,它擎(qíng)着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……

万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!

我播种( ),收获了( );我渴望( ),得到了( )。我叹息,我懊恼,我自责。但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮(shǔn)了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。

忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的吧?他们为后人在路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的。看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?

噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试。是的,人不弃苦味,它是甜的陪衬。吃着苦的想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。

赶明年,我想种甜瓜了

也许秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂(liào)荒了。

1.请给下列加点字选择正确读音,在其上面打“√”。
惑(xiù yòu)网(luò lò)路(chà fēn)弃(qiàn xián)
2.请将“希望、苦涩、失望、香甜”等词语填入第4自然段的括号里。
3.根据意思从文中找出对应的词语写在后面括号里。
A.近路,比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。(__________
B.思想进入虚幻境界,完全脱离实际;胡思乱想。(__________
4.第5段中的画线句是个反问句,改为陈述句:________________。句子中的“这”指的是:____________
5.最后一段中“生命有限,可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是什么?
______________________________
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自然界的时钟

   公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
1.选出加点字的正确解释。(填序号)
公鸡报晓,是人们所知的。(   )
A.植物的果实等完全长成。
B.(食物)烧煮到可以食用的程度。
C.因常见或常用而知道得清楚。
2.正是着生物钟,花草才能感知时间。(   )
A.接近;挨近。B.依靠。C.信赖。
3.判断下面说法是否正确。正确的打“√”,错的打“×”。
(1)这篇短文告诉我们,自然界里面有一座活时钟。(______
(2)植物按时开花,动物准时活动,说明生物活动有时间规律。   (______
(3)生物有规律地活动,是因为它们体内有“生物钟”。(______
(4)短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。(______
4.仿照句子,用拟人的手法写一种花开。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
_______________________________________
5.下面句中加点的词语能否删去?为什么?
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。
________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

大青牦

大青牦身材匀称,体格健壮,肌肉发达,浑身是劲。它的角长而坚硬,像两支长矛,骁勇善斗。

有一次,大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上,一声长啸,大青牦哪能容许它逞强,愤怒地冲上前去,空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合,田野寂静下来,大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。它昂头挺立,对手眼角流着血,不能再动。

大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来,一天能犁十亩地。它认真严肃,一丝不苟。人们看到新翻的田土,就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的,深翻的泥土是那么香,细细耙过的田地像一幅幅黑缎。

大青牦脾气犟,又那么凶猛,但是它有时却非常听话,非常温和。当你把它和两头牛拉开,用红药水给它涂伤口,端着盆让它喝水的时候,它两眼望着你,显得像个大孩子。这时,你数落它,责备它,它会一动不动地站着,深深地低着头……

1.根据意思写出恰当的词语。
(1)矫健勇猛,善于作战。            ____________ 
(2)做事认真细致,一点儿不马虎。   ____________
2.用“   ”画出描写大青牦外形特点的句子。
3.你从文中画横线的句子中体会到了(      )。
A.大公牛很勇敢。
B.大青牦喜欢显示自己的勇敢。
C.大青牦骁勇善斗,面对强手毫不畏惧。
4.第三自然段是围绕哪句话来写的?抄在下面。
______________________________
5.读文章最后一句话,想一想这时大青牦在想什么?把省略号省略的内容写一写。
________________________________
类型:现代文阅读
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语段(一)

骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。

语段(二)

冬天来临之前,蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。

语段(三)

做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一二点钟了。——选自《昆虫记》

1.(对比阅读)认真默读三个语段,在对比中完成练习。
(1)选填正确的词语。
三个语段都介绍了动物的______(生活习性   外形特点)。语段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了具体的______(数据   事例),揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的______(原因   特点)。
(2)填空。
语段(二)介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的____________。语段(三)介绍了松毛虫______的习性,其主要食物是______
2.(品词析句)品读语段,做一做。
(1)抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语,并说说这些词语的妙处。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)分析下面句子使用拟人修辞手法的好处,并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。
待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。
好处:___________________________________________________________
句子示例:_______________________________________________________
仿写:__________________________________________________________
3.(小试身手)认真观察小猫或小狗等小动物,写一写它们用餐时可爱的动作。
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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树木怎样过冬(节选)

树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树都得死光了。

吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。树木,在一个夏天里,积蓄起(充实 充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热——因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把(维护 维持)生命所不可缺少的热保存在自己身体里面。再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不叫树根冻坏。

这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木栓组织——死的间层。木栓不透水,也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机体中的热,不使热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力,比枝嫩干细的小树强。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

1.在文中括号中选择合适的词语,打“√”。
2.冬天,树上的叶子落光了,目的是(  )。
A.防止生命中的热量损失
B.迎合植物生长的需要
C.防止被虫蛀
D.变成肥料滋养小树
3.树木防止热量的损失是有妙招的,短文先写冬天树木进入深沉的睡眠,再写树木________,接着写__________________
4.短文最后称北方的森林为“森林王子”,流露出了作者怎样的感情?
_________________________________
类型:现代文阅读
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自然界的时钟

公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……

植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。

不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。”(选自鄂教版小学语文教材)

1.文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟(  )。
A.花儿 公鸡B.植物 动物C.昆虫 潮汐D.太阳 潮汐
2.以下表述与文章内容不相符的一项是(  )
A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
C.七点钟芍药开始争妍斗艳。D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。
3.下列对第二自然段大意概括正确的一项是(  )
A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。
C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。
4.下列属于生物有规律活动的外在条件是(  )。
A.生物钟B.潮汐的涨落
C.太阳的出没和潮汐的涨落D.太阳的出没
5.摘抄一句你觉得写得优美生动的句子,并简单写写你的体会。
___________________________________________________
6.不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
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习作。
环境的好坏与我们的生活息息相关,你留心观察过周围的环境吗?你为保护环境都做了哪些事呢?选择你印象最深刻的一件事写一篇作文,题目自拟。
类型:书面表达
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雪茄鱼趣谈

①随着现代科学技术的发展,人们为了通讯或传输电力,在海底铺设了电缆(lǎn);为了探索深海的奥秘或军事需要,在深海中设置了无人驾驶的微型(xíng)潜水艇(tǐng)。但是在20世纪70年代初,海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳时有遭(zāo)到破坏的情况发生。人们起先以为是设备的质量问题,经检查后被否定;后来又怀疑是敌对国家或组织在搞破坏,甚至还为此进入了战备状态。

②真实情况是怎样的呢?经过研究才知道,是一种身长只有40厘米的鱼造成的。因为这种鱼的形状和颜色很像雪茄,所以被称为“雪茄鱼”。

③雪茄鱼是鲨鱼的一种,虽然个子小,但性情十分凶猛。它的牙齿形如锯齿,坚若钢铁,专门靠撕咬大型鱼类的皮肉为生。因此,海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳就成了它们撕咬的对象。

④人们掌握了这一情况后,把水中设备的外壳换成了玻璃钢等坚硬的材料。这样,雪茄鱼的牙齿再坚硬也咬不动了。

1.海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳遭到破坏的原因是什么?(   )
A.雪茄鱼的撕咬。
B.设备的质量问题。
C.敌对国家搞破坏。
D.敌对组织搞破坏。
2.“经过研究才知道,是一种身长只有40厘米的鱼造成的。”这句话采用列数字的说明方法,写出了雪茄鱼什么样的特点?(   )
A.坚硬。B.个子小。C.很凶猛。D.擅长撕咬。
3.短文第②段第一句话运用了什么修辞手法?(   )
A.反问。B.设问。C.比喻。D.拟人。
4.短文可以分成三部分,下列划分正确的是哪一项?(   )
A.第一部分(①)     第二部分(②③)   第三部分(④)
B.第一部分(①②)   第二部分(③)     第三部分(④)
C.第一部分(①)     第二部分(②)     第三部分(③④)
5.写出第③段的段意。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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