学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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课文内容巩固。
(1)《花钟》,作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。花钟包含了两个意思:一种______________;另一种是______________,又称园艺钟。
(2)《宇宙的另一边》,课文写了宇宙的另一边的秘密有:___________。充分体现了“我”是一个________________的小孩。
(3)《我变成了一棵树》,起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情:___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣,令人感到____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生,________________。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

(注释)①滁州:在今安徽滁州以西。西涧:在滁州城西,俗名称上马河。②独怜:唯独喜欢。③幽草:幽谷里的小草。④春潮:春天的潮汐。⑤野渡:郊野的渡口。⑥横:指随意飘浮。
1.把古诗补充完整。
2.“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。
____________________________________________________________________________________________
3.下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是(______)(填序号)
①可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。   ②仍怜故乡水,万里送行舟。
4.从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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修改下列句子。
1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________
2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
______________________________________________
3.为班集体做了很多好事班长。
______________________________________________
4.我估计这道题肯定做错了。
______________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的正(√)误(×)。
1.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。(________
2.有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。(________
3.关键语句都在一段话的开头。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两句话,照样子写一写你在生活中的观察和思考。
1.例:秋天来了,树上的叶子变黄了,一片一片地飘落下来,这是为什么呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.例:下雨的时候,人在房子里躲雨,小鸟在巢里躲雨,蚂蚁在洞里躲雨,蝴蝶去哪里了呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列每组字的读音中都有一个是错误的,用“○”圈出错误读音并在后面的横线上改正。
1.适应(yīng)       超(chāo)常       陌(mò)生   _________________
2.淡雅(yǎ)       腹(fǔ)部         水缸(gāng)________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.五点左右,艳丽的蔷薇开了。(改写句子,把蔷薇当作人来写)
____________________________________________________________________________________________
2.我把小虾带回家养在缸里。(改为“被”字句)
____________________________________________________________________________________________
3.小女儿喊道:“有两只蜜蜂回来了!”(补充动作和神态描写,使句子更具体生动)
____________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小伟:昨天晚上十点半,我忽然发现鱼缸里的金鱼睁着大大的眼睛,却一动不动,我觉得很奇怪。
张亮:__________________________________________________________
小伟:我查了资料才知道,________________________________________
张亮:_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读下列词语,意思不同的一组是(   )
A.寻找——找寻B.积累——累积
C.牛奶——奶牛D.代替——替代
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“修”字组词填空。
(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃(______)得像钟面一样,组成花的“时钟”。
(2)在老师的指导下,我重新把作文(______)了一遍。
(3)这名工人在全神贯注地(______)电脑。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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