学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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非连续性文本阅读。

“低头族”

 料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!

材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。

1.从材料里得到的信息是(  )。
A.看手机已经成为人们的一种习惯B.看手机能和家人密切地交流
C.老年人不喜欢看手机D.长时间看手机会影响视力
2.“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“√”。
A.在地铁上看手机(  )B.用平板电脑玩游戏(  )C.上班路上用电脑上网(   )
3.你想对“低头族”说些什么呢?
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子,写一写。
1“这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话写出了作者的观察与推测,能看出作者非常善于观察与思考。
2.“这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?”这句话是对路口通畅情况的一个质疑,能引起读者的兴趣。
生活中,你观察或思考了什么?照样子写一段话。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

滁州西涧

独怜幽草____,上有黄鹂____。

春潮带雨____,野渡无人____。

1.把诗句补充完整。
2.给加点字选择正确的解释。
(1)独幽草涧边生(______)        a.喜欢        b.可怜
(2)野(______)                  a.郊外的渡口  b.郊野的渡口
3.这首诗表达了作者(   )的感情。
A.孤独寂寞B.恬淡的胸襟和忧伤
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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知识积累,完成练习。
1.一天之内,不同的花开放的时间是________。
2.课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。
3.____________________,野渡无人舟自横。
4.通过放蜜蜂的实验,作者得出结论:蜜蜂能够飞回来,靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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关于课文内容,下列说法正确的是(   )
A.昙花在上午九点左右含笑一现。
B.学习了《花钟》这篇课文后,我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。
C.在放飞蜜蜂前,作者在它们身上做了红色记号。
D.作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
散sǎn(__________) sàn(__________
杆gān(__________) gǎn(__________) 
挨ái (__________) āi (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列各组词语搭配不恰当的是哪一项?(  )
A.一种本能   一口缸    一片落叶    一位医生
B.减少阻力   减轻重量   减少麻烦    减少开支
C.绽开笑脸   张开双臂   展开翅膀    打开窗户
D.剧烈的搏斗 热烈的掌声 激烈的运动  强烈的对比
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语与“鸟鸣”构词方式不同的是哪一项?(   )
A.蝉鸣B.牛棚C.犬吠D.狮吼
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

滁州西涧

独怜幽草洞边生,             

             ,野渡无人舟自横。

1.补全古诗。
2.这首诗的作者是___代诗人________。这首诗写的是____________(地点)的景色。
3.前两句诗的意思是_____________
4.这首诗属于(  )
A.儿童诗B.题画诗
C.写景诗D.咏物诗
5.“独岭幽草润边生”中“幽草”是什么景?(  )
A.静B.动
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州,那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江,空气清洁,游人琳琅满目。近处是江心屿,每天都会大批游客吸引来这儿。晚上,五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓,像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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