学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求改写句子。
(1)鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
(2)鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
_____________________________
(3)鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
_____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。
(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
(2)阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
(3)最近,我( )看了几场足球赛。
(4)虽然鲁滨孙吃穿不愁,可他还在( )努力,扩大了粮食的种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把下列词语补充完整。
(     )(     )草     日(     )(     )
恐惧(     )(     )     (     )所未(     )
郑重(     )(     )     (     )(     )自慰
(     )(     )安命     (     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的读音,画“√”。
养(quān juàn)    养(chù xù)
境(chǔ chù)杆(wéi wěi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
对下面句子理解正确的一项是(  )。
在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。
B.在不幸的处境中,坏事更能磨炼人的意志,能使人更坚强。
C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求改写句子。
1.鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
缩句:________________________________________________
2.他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
改为反问句:_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请用“√”给画线的字选择正确的读音。
他们愉快地生活在岛上,(kò kuò)大了粮食(zhǒnɡ zhònɡ)植面积,又(zēn zēnɡ)加了几个羊(quān juān juàn),晒了更多的葡萄干。他们(chā chà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选填合适的字,组成词。
桅 危  避  僻     蔚  慰  畜  蓄  蓬  篷
偏(  )  安(  )  (  )勃
逃(  )  (  )蓝  帐(  )
(  )杆  (  )养  储(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填量词。(不要重复)
___帐篷   一___脚印   一___荒岛
___希望   一___安慰   一___英国船
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗?_______________________________
回到英国  养牧种植  遇险上岛  求“星期五”  建房定居
类型:排序题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页