学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是(   )
A.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。(破折号表示语意的递进)
B.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。(引号表示引用)
C.我……我不行啦。你们吃吧!(省略号表示说话断断续续)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判断下列标点符号在各句中的作用。
(1)引号的作用:A标示引用 B.标示特定称谓 C.标示特殊含义 D.标示反语
①腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。______
②“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。______
(2)省略号的作用:A.标示语意未尽 B.标示列举事物的省略 C.标示说话断断续续
①我常常想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……______
②江姐、许云峰、小萝卜头……你对这些名字一定不陌生吧?______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文《鲁滨逊漂流记(节选)》综合回顾。鲁滨逊在不断克服困难的过程中心态也在发生着变化,请你根据课文节选,完成思维导图,感知人物形象。

从中我能看出鲁滨逊是一个________________________________________的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面一段话,回答问题
李明的邻居张阿姨有急事要马上去南京,她让李明带口信,请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她的女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说?请将李明的话写在下面。
李明对张老师说:(不超过30个字)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学习辩证思维。(选做题)
2020年年初,全国爆发新冠疫情,我们只能延期开学。对于居家学习,有的同学认为坏处很多,请你运用辩证的思维方式,分析一下对应的好处。
坏处
好处
每天上网课,对眼睛不好。
______________
见不到老师、同学,在家学习很孤单。
______________
不能出门,缺乏锻炼。
______________
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,在正确的读音下画横线。
役(pú  pū)      奄一息(yǎn  yān)    挑(tī  tì)
绕(yǐng  yíng)   搅(he  huo)         日(guǐ  kuǐ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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排序题
1.根据课文内容,给鲁滨逊在荒岛上的活动排序:_______________
①救出船长。   ②搬运沉船上的东西。  ③解救“星期五”。
④搭建帐篷。    ⑤发现野人脚印。      ⑥畜养山羊。
2.下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件,请按顺序排列。
______建房定居    ______救“星期五”    ______回到英国       
______畜牧种植      ______流落荒岛
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的正“√”误“×”。
1.《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了鲁滨逊“流落荒岛——建房定居——养牧种植——救‘星期五’——回到英国”等故事,表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上的精神品质。(________
2.《骑鹅旅行记(节选)》一文中讲述了小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,比他强大的鸡、鹅、猫、牛,不计前嫌保护他不受伤害的故事。(________
3.《汤姆·索亚历险记(节选)》一文通过讲述汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家中的故事,刻画了一个热爱冒险、有正义感、爱表现的“顽童”形象。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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填空
1.鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是______________
2 .《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨逊 _______的经历,第二部分是小说的主体,写鲁滨逊________________的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是__________
3.下面是一段外貌描写的人物是谁?说出他的性格特点。 他是一个眉目清秀、修短合度的汉子,四肢长得又直又结实,但并不粗大;个子很高,处处 长得很匀称;年纪看来大约二十六岁。
(1)他是_____________ (2)性格特点_________________________ 
4.《鲁滨逊漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为 ______,他把他的仆人起名为“星期五”,是因为:____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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缩写句子。
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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