学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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习作。
请你以“难忘的‘第一次’”为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出经历“第一次”之后获得的启示。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:小故事大道理
平时的生活中,我们会听到许多小故事,这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示?选择一个写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个“第一次”写下来,写的时候要写清楚“第一次”经过,还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。(不少于400字)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
从本组的课文学习中,你一定受到了教育和启示,请你选择感受最深的一篇课文写一篇读后感。题目自拟,要注意把自己的感受写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
根据提供的材料写作文。
开头:“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着……
提示:“我”为什么睡不着呢?是因为“我”经历的或看到的一件事、一次活动、一个场面。请你就其中的一个原因展开合理的想象,用上面的开头续写一篇习作。要求条理清楚,中心突出,表达出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线。
题目:难忘的第一次
要求:把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”后获得的启示。语句通顺,条理清晰,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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(任选一题)
1、以《难忘的“第一次” 》为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,并写出在经历“第一次”之后获得的启示。
2、参照《手指》一文,选择一个使你有所感触的普通事物写一写,要写清事物的特点和你从中得到的感悟。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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寒假期间一定发生过对你的思想有所触动的事,请写下来,注意语句通顺、内容具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
先补充题目,再写作文(500字以上)。
             教育了我
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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