学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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给加点字选择正确的解释。
够:①数量上可以满足需要; ②达到某一标准或某种程度; ③表示程度高;④(用手等)伸向不易达到的地方去接触或拿来
1.怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能得着的地方。(      )
2.捡来我总是感觉时间不用。(        )
3.这椅子结实的。(          )
4.参加竞赛?你还不格!(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
宽敞   宽阔   宽广
1.看见了(       )的密西西比河在那儿滚滚地流着。
2.首都机场候机大厅好像水晶宫,灯火辉煌,(      )明亮。
3.友情是大海,多一滴它未必(       ),少一滴它同样浩瀚。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词或反义词。
1.近义词
疲惫——(      )   伟大——(      )   情愿——(      )
2.反义词
稀奇——(      )   聚集——(      )   辉煌——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
(       )        (      )          (      )       (      )
(      )          (      )          (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……     虽然……但是……     不仅……而且……
1.汤姆(     )给他们讲着这次精彩的历险过程,(     )还夸张地吹嘘了一番。
2.(      )两个走失的孩子还没有找到,(      )镇上的人们已经为他们做了祈祷。
3.(      )汤姆想去看望生病的哈克,(      )人家不让他进卧室去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的描写方法。
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。( )
(2)怎么回事,孩子!喂,快着!谁去拿杯水来!(        )
(3)“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想。(        )
(4)于是他就丢下绳子,摸索着向那个小点走过去。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字,塑造了一个_____________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人:____________________________
(2)《汤姆•索亚历险记》是________国作家___________的代表作品,小说的主人公汤姆•索亚是一个_________的孩子。
(3)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个__________的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
____________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
______________________________________
(3)嗓子很干。(改为夸张句)
___________________________________
(4)汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是(  )。
A.救援人员费了九牛二虎之力,终于把受困者全部解救出来了。
B.这豆子非常不好咀嚼,我费尽口舌才吃几个。
C.在学校广播体操比赛中,我们班得了全校第一名,同学们欣喜若狂
D.事情既然已经发生,你再怎么怪他也无济于事了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子表达的感情是否正确。
1.要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。——充满希望的 (      )
2.立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?——非常生气 (      )
3.鸟儿张大眼睛,盯着灯火看了一会儿。——充满愤怒 (      )
4.跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。——愉快 (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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