学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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选择恰当的四字词语填空。
心平气和   得意扬扬   垂头丧气   聚精会神
刚考完试,张洁信心满满地回到家,妈妈正在书房里(__________)地看书。她走到妈妈面前,(__________)地说:“这次考试的题目太简单了,我肯定能得一百分!”过了两天,试卷发下来了,分数远远低于自己的预期。放学后,张洁(__________)地回到家。妈妈得知原因后,(__________)地对她说:“这次没考好不要紧,找到原因,努力改正,下次一定会考好的。”听了妈妈的话,张洁深深地点了点头。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先把下列成语补充完整,再按要求归类并填空(填序号)
①翠色(_____)滴     ②(_____)而不舍   ③舍(____)忘死   ④神采飞(_____)
⑤排山(_____)海     ⑥(_____)山峻岭   ⑦目(____)口呆   ⑧所向披(_____)
(1)其中_____________是描写自然景物的,另外再写一个______________
(2)其中_____________是形容优秀品质的,另外再写一个_____________ 
(3)其中_____________是形容人物神态的,另外再写一个_____________ 
(4)其中_____________是形容恢宏气势的,另外再写一个_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词或反义词。
1.写近义词。
恼怒—(_______)   报仇—(_______)         疲倦—(_______)
荒唐—(_______)   监督— (_______)        畏惧—(_______)
2.写反义词。
悲伤—(_______)   光滑— (_______)        熟悉—(_______)
宽阔— (_______)  伟大—(_______)         锋利—(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
你们班刚转来一位新同学,老师把他安排为你的同桌,请向同桌介绍自己。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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实践活动。
读完一本书后,把一本书的名字、主要人物、作者,以及书中的主要内容、人物特点,读后感受等记在一张卡片上,这个卡片就叫读书卡。请你根据自己的读书内容完善下面的读书卡。(可另附纸张)

读书卡

班级:________________                    姓名:____________
书名:_________________                   作者:_____________
主要内容:_____________________________________________________
主人公特点:____________________________________________________
读后感受:______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按查字典方法填空。
(1)“鼎”字按部首查字法应查(_______)部,再查(_______)画。
(2)“鸿”字按拼音查字法应查音序是(_______),再查音节是(_______)。
(3)“凹”字按数笔画查字法应查(_______)画,第二画的名称是(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“‘呃……’他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。”这一句中的省略号表示的意思是(   )
A.表示说话中断。B.表示声音断断续续。
C.表示话题的跳跃或转换。D.表示声音的延长。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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再读一遍课文,完成下面的练习。
1.课文中的哪个情节最吸引你?请用简洁的语言概括出来。
_________________________________
2.你觉得汤姆是一个怎样的孩子?请举例说明。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”本句使用的说明方法有______和______。
A.打比方B.作比较C.举例子D.列数字
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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