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学进去

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 28 道相关试题

带着问题来读书。
（1）《手指》是________写的一篇散文。
（2）本文向我们阐明了一个道理：五根手指如果能__________，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么__________、__________之分了。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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同音字辨析。
zhuàng形(　　　)　(　　　)丽　(　　　)击
zī(　　　)态 (　　　)询 (　　　)本
biàn(　　　)子 (　　　)别 (　　　)论
xìng(　　　)格 (　　　)福 (　　　)名

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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反义词我知道。
舒服——(　　　　)　强硬——(　　　　)
薄弱——(　　　　) 机敏——(　　　　)
复杂——(　　　　) 渺小——(　　　　)

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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下面的句子运用了什么修辞方法？请写一写。
（1）一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。(　　　　)
（2）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。(　　　　)
（3）他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。(　　　　)

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容，判断下面的句子分别描写的是什么手指，选择正确答案的序号填在括号里。
（1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。(　　　)
（2）他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(　　　)
（3）秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、扎伤、咬伤，他消受的机会最多。(　　　)
（4）身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。(　　　)
（5）他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(　　　)

A．大拇指

B．食指

C．中指

D．无名指

E．小指

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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选词填空。
夸奖         夸耀
①吕明课余时间给我补课，老师在班上（   ）了他。
②他一有成绩，就沾沾自喜，到处（   ）自己，这样做不好。
如果……就       不但……而且       因为……所以
虽然……但是     只有……才       宁可……也
③（  ）有共产党的坚强领导，（  ）现代化建设事业才取得了伟大成就。
④刘胡兰（     ）牺牲自己，（   ）不向敌人屈服。
⑤（   ）在社会主义新中国，劳动人民（   ）能当家做主。
⑥周老师（   ）关心我们的学习，（   ）关心我们的生活。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。
①“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（   ）
②《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（   ）
③“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。（   ）

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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修改病句。
①雷锋叔叔助人为乐的精神。
②一切任何困难都难不倒我。
③这学期我们班差不多根本没有不及格的。

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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在括号里填上合适的词。
平静的（）（）的月光
刻苦地（）（）地款待

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。
拇指：
食指：
中指：
无名指和小指：

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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