学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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给下面词语填上恰当的起修饰作用的词语。
体态______________             能力______________
构造______________             相貌______________
曲线______________             姿态______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,写出下面的句子分别是描写什么手指,把序号填在括号里。
A、大拇指              B、食指       C、中指       D、无名指              E、小指
1、他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。(       )
2、它本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(       )
3、秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。(       )
4、在五指中,是最肯吃苦的。(       )
5、它体态秀丽,样子可爱,用处则渺小,只是掏掏耳朵,抹抹鼻涕而已。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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辨别对错。
1.“打电话”“打算盘”中的“打”都是“拨”的意思。(         )
2.“强硬”与“薄弱”都是一对反义词构成的词语。(         )
3.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。(         )
4.“像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离”一句中“一文”指关平,“一武”指周仓。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1、他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
这句话运用___________的修辞方式,写出了中指______________________的特点。
2、手指的全体,同___________一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,________________,不再有什么强弱、美丑之分了。
这句话运用了___________的修辞方式,以手的全体比喻_____________,阐明___________________的人生道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能为下面的句子选择恰当的词语。   
简单     简陋     简要     简朴
①周总理的生活十分________
②这家人住在村子里一座________的小屋里度日。
③这道题的要求是,让我们________地说出这段话的含义。
④有的人觉得这次考试的题目很难,但我觉得很________
陈设     摆设     陈列
⑤这件屋子里________了很多装饰物。
⑥博物馆里________着许多珍贵的文物。
⑦在一个家居设计中,家居________在整个设计中起着画龙点睛的作用。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列加点字的注音全对的一组是(       )
A.理(zhé)惊(xiàn)度(fú)
B.乱(huāng)难(jiān)喧(huà)
C.附(hè)堂(huáng)弱(báo)
D.附(yōng)那(shà)机(mǐn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

手指(节选)

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。

1.文中指受_____________________的保护,所以才有__________________________的特点。
2.为什么说:“每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力”?请在原文中找到相关语句,并用横线划出来。
3.这段话采用先扬后抑的手法,表现了中指做事(        )的特点。
A.勤劳机敏,敢于探险B.吃苦耐劳,不图名利
C.沽名钓誉,华而不实D.体态优美,能力弱小
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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手指(节选)

无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。

手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

1.选文第一自然段写无名指和小指虽然能力________,但也有________的时候。
2.选文中画线句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_____________________________________________
3.选文告诉了我们一个什么道理?
_________________________________________
4.如果你能成为五根手指中的一员,你最想成为哪根手指呢?为什么?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

手指(节选)

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。

无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。

手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

1.请从选文中找出下列词语的近义词。
美妙——( )        扶持——( )        附属——( )
2.仔细阅读选文,说说中指、无名指和小指的外貌各有什么特点_____
3.“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话运用了________的修辞手法,阐明了________的道理,揭示了文章的主题。
4.在五根手指中,你最喜欢哪一根手指,为什么?______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )   (      )   (      )   (      )
(      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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