学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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指出下列各句是联想句还是拟人句。
(1)小虫子在田野里唱歌。(_______
(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。(_______
(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。(_______
(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来。
增长            光彩              晴朗的            声音
增进            生活              晶莹的            阳光
增添            友谊              柔和的            天空
改善            方法              慈祥的            露珠
改变            见识              清脆的            面庞
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我能回忆课文内容,概括出五个手指的特点。
拇指:__________________________
食指:______________________
中指:______________________________
无名指和小指:_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展提高:你从文中明白了什么道理?
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容,判断下面的句子分别描写的是什么手指,选择正确答案的序号填在括号里。
A.大拇指
B.食指
C.中指
D.无名指
E.小指
(1)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。(   )
(2)他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(   )
(3)秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、扎伤、咬伤,他消受的机会最多。(   )
(4)身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节。(   )
(5)他体态秀丽,样子可爱,用处则渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给加划线字选择正确的读音,用“____”画出来。
痒(shāo  sāo)       窕(yáo  yǎo)
物(suì   huì)        解扣(niǔ   niù)
药(zàn  zhàn)       弱(báo  bó)
(tī   tì)           管(xián  xuán)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词。
平静的(    )     (    )的月光
刻苦地(    )     (    )地款待
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列成语补充完整。
摇摇(  )坠    张(  )李戴    专心致(  )
全神(  )注    好高(  )远    高(  )远瞩
完(  )归赵    调兵(  )将    口(  )悬河
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上恰当的词语。
( )的能量 ( )的双眼 ( )的太阳 ( )的观众
( )的激动 ( )的乐曲 ( )的动作 ( )的响声。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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