学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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课内阅读。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什盆呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.这段话主要写了作者___________________________。
2.第三句话采用了比喻的修辞手法,把         比作                  ,说明                                    
3.选段中第一个“赤裸裸”和第二个“赤裸裸”分别指什么?
_________________________________________
4.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”写出了作者对_____________的思索,思索的结果是_______________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
空虚——(______) 觉察——(______)
叹息——(______) 徘徊——(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分别判断下面句子采用的修辞手法。
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(______)
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(______)
(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面句子中加点的词语选择正确的答案。
日子:
A.日期;B.时间(指天数);C.指生活或生计。
(1)过去的日子如轻烟。(______) 
(2)昨天是我参军的日子。(______)
(3)日子越过越美。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文语段,完成练习。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.用“   ”画出文中比喻句,是把           比作                     
2.联系上下文理解下面的句子。
(1)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指        
           ,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里                  的痕迹也没留下,因而深深自责。
(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指
                  ;“赤裸裸地回去”指                           
3.最后一句表达作者什么情感?
______________________________________
4.模仿上面一段话中画线的部分写句子。
过去的日子如           ,被                    ,如           ,被                     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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指出下面句子用了什么修辞手法,并仿照第3句写一段话描述日子是怎样来去匆匆的。
1、天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(________)
2、像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(________)
3、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(________)
____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写近义词。
1、我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
确乎:___________________       空虚:___________________
2、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?   
逃去如飞:___________________       千门万户:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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文中运用了大量叠词,仿例写词
匆匆            _____________        _____________
头涔涔            _____________        _____________
伶伶俐俐        _____________        _____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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划去不正确的读音或生字。
(zhuǎn  zhuàn)           然(shān  sān)
(hén  hénɡ)迹               头涔(cén  chén)
(仅 尽)管                       遮(惋 挽)
蒸(熔 融)                       一去不复(反 返)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文内容精彩回顾。
《匆匆》是一篇__________(体裁),作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕______二字,细腻地刻画了_______,表达了作者对________感到________和_________,揭示了_________________,但又____________的复杂心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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