孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．本文选自《| 人物 | 观点 | 理由 |
| 一儿 | 日始出时去人近，而日中时远也 | A |
| 另一儿 | B | 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 |
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．联系上下文，下面带点的字词解释正确的一项是（ ）| A．问其 | B． |
| C．而 | D．孔子东 |
| A．这篇文言文主要是通过神态描写来表现人物，展开故事情节。 |
| B．“孰为汝多知乎？”的意思是“谁都认为你知识渊博”。 |
| C．“孔子不能决也”的意思是“孔子不能决定”。 |
| D．“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”是文中的人物通过视觉效果来证明自己的观点。 |
| A．即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察、多思考。 |
| B．学习必须胆大心细不怕困难，也要学会知难而退。 |
| C．只要善于观察，善于思考，即使是小孩子也能有独特的发现和独特的思考。 |
| D．学识渊博、德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦率承认自己“不能决”，令人敬佩。 |
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．文中“辩斗”的意思是两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能枣也。
两小儿笑曰：“孰为汝多尊乎？”
1．按提示填空。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．用“／”画出朗读时的停顿处。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮______！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓，乃破琴绝弦，终生不复鼓。
1．将课文内容补充完整。两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．解释文中加点字的意思。两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）| A．我 | B．问其 |
| C．及其日中如探 | D．孔子不能 |
| A．“孰为汝多知乎？”意思是“谁说你很聪明呢？” |
| B．“日初出沧沧凉凉”意思是“太阳刚出来时很苍茫凄凉”。 |
| C．“而日中时近也”意思是“到了正午时离人近” |
| D．“见两小儿辩斗”意思是“看见两个小孩在争辩”。 |
| A．反问，带有嘲笑，表现出小孩子的机智可爱。 | B．疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。 |
| A．本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察，多思考。 |
| B．从两小儿辩论的角度我明白了；只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。 |
| C．从“孔子不能决也”的角度我明白了：学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认自己“不能决”，而不是故作高深或恼羞成怒，也很令人敬佩。 |
| D．本文主要通过动作描写来表现人物，展开故事情节。 |
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．给文中加点的字选择正确读音，用“ ”划出。| 人物 | 观点 | 理由 |
| 第一个孩子 | 日始出时去人近，而日中时远也 | |
| 第二个孩子 | 初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 |
| A．此/不为远者小/而/近者大乎？ | B．此/不为远者/小而近者/大乎？ |
| C．此不为/远者小/而/近者大乎？ | D．此不为/远者/小而近者/大乎 |
| A．孔子学识浅薄比不上孩子 | B．孔子对待学问实事求是 |
| C．孔子不忍心作出判断 | D．孔子缺乏科学探究精神 |
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．请写出短文中加点词的意思。
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