学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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教材
题目:我最喜欢_________________(元旦、春节、中秋节等)
要求:1.先把题目补充完整,再作文。
2.内容具体,语句通顺,条理清晰。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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内容提示:“百里不同风,千里不同俗,”回忆家乡或自己了解的各地民风民俗,可以是民俗习惯,也可是富有地方特色的服饰、饮食、民居,甚至民间工艺品。
要求:1.题目自拟2.有真情实感;3.文体不限;4.内容具体,条理清楚,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我最想过的节日——    
提示:在一年里,我国有很多欢乐有趣的节日,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节等。其中你最想过哪个节日?可以说说原因,也可以写写在这一天里发生的事。
要求:①先把题目补充完整;②内容具体,语句通顺,条理清晰;③500字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个“第一次”写下来,写的时候要写清楚“第一次”经过,还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。(不少于400字)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。   
题目:家乡的________节
同学们,我们度过了许许多多美好的节日。如:春节、元宵节、端午节,这些富有家乡特色的习俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就拿起笔把它写下来,让我们分享你的快乐吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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以下主题任选其一
一、通过本组课文的学习以及课外阅读、调查,我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧?拿起笔,把你的了解和感受写下来,与大家分享。(提示:运用我们学过的各种方法,会使作文表达更清楚、更生动)
二、我们每年都经历好多节日,比如传统的春节、端午……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节;我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动,完成一篇习作。一定要注意写作顺序哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。要求与提示:①可以写节日习俗,也可以写富有地方特色的服饰、饮食,还可以写新颖、别致的民间工艺品。②要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。③要突出民俗特点,内容要具体。④字数不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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