第三组_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

根据给出的字进行组词，把短语补充完整
改
________环境 ________面貌 ________生活 ________关系
________缺点 ________错误 ________技术 ________工作
严
________要求 ________执行 ________批评 ________训斥

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加横线的字注音
（1）爷爷寄来的信，邮差________今天差________不多会送到吧。
（2）我们几________个几________乎跑遍了书店才找到这书。
（3）一辆卡车在交通要塞________堵塞________了交通。
（4）他因服用兴奋剂而被禁________赛两年，大家不禁________为此感到遗憾。
（5）那个姓“盛”________的小姑娘拿着碗帮一位老爷爷盛________饭。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。   （____）
2.《为人民服务》是一篇阐明道理的议论文。   （____）
3.《灯光》一文写的是作者在天安门前回忆一件有关灯光的往事。   （____）
4.江姐是革命小说《红日》中的主要人物。   （____）
5.何其芳目睹了周总理一夜的工作情景,激动万分,心中有千言万语想向人倾诉。   （____）
6.《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华。   （____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
_____________________________
2.总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”(改为转述句)
_____________________________
3.周总理是多么劳苦,多么简朴!(用加点的词语写一句话)
_____________________________
4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改成反问句)
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面都是表示“死”的词语,选择恰当的词语填在括号里。
葬身　去世　丧生　毙命　死亡　夭折　牺牲　捐躯
人都有一死,但死的具体情形各有不同。有的年至高龄,而安然(　　　),有的未及成年就遽(jù)然(　　　),有的(　　　)于疾病,有的(　　　)于车祸,有的(　　　)于鱼腹,有的为谋取私利而(　　　),有的为救助他人而(　　　),还有的(　　　)在沙场。死则死矣,但有泰山、鸿毛之分。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……　　宁可……也不……　　尽管……还是……
不是……而是……　　那么……那么……　　因为……所以……
1.阎振三(　　　)自己受苦刑,(　　　)愿供出李大钊。
2.(　　　)我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,(　　　)还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
3.(　　　)我们有些意见分歧,最后(　　　)统一了认识。
4.周总理(　　　)浏览一遍就算了,(　　　)一边看一边思索。
5.(　　　)郝副营长为了照亮部队前进的道路而献出了宝贵的生命,(　　　)我们十分怀念这位亲爱的战友。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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填写同音字,组成词语。
1.zī　　投(　　)　　(　　)味　　(　　)询
2.xún   (　　)问　　(　　)逻　　(　　)环
3.liú   (　　)览　　(　　)水　　(　　)意
4.yuè   审(　　)　　喜(　　)　　活(　　)
5.jùn   严(　　)　　(　　)工　　英(　　)
6.fěi   (　　)徒　　(　　)翠　　妄自(　　)薄

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把词语补充完整。
游（     ）（    ）闲     （     ）（    ）而逃
满（     ）（    ）乎     闻所（     ）（      ）
与世（    ）（       ）    （     ）（     ）而入

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读《十六年前的回忆》课文片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的　——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1．给这个节选加上一个小标题：________________
2．写了下列词语的近义词。
慈祥（）机智（）怒气冲冲（）
3．用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？
_________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句，夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶就听见公鸡喔喔喔地叫明了。……
1．作者写总理“一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句”，表现了什么？
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2．“总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数”这一细节描写从哪方面表现了总理的高尚品质？
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3．你还知道总理的哪些故事？简单概述一下好吗？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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