学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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阅读短文,完成练习。

有人送我一株草

三毛

①1971年的夏天,我在美国伊利诺伊州立大学。不知是抵美的第几天了,我从一个(yīng yìng)聘的地方往回走。那时候身上只剩下一点点生活费,留下来有大问题,找事没有(zhāo zhuó)落,前途的茫然将我的步子压得很慢,穿过校园时,我的头是低着的。‖

②远远的,草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我。他看着我,我也知道,但我没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,然后向我走来。

③他步子跨得很大,轻轻地吹着口哨,不成腔调又很愉快。

④我不认识走过来的人,没有停步。一片影子挡住了我的去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧绿的青草,正向我微笑。

⑤“来,给你——”他将小草当一样珍宝似的递过来。

⑥我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

⑦“对,微笑,就是这个样子。嗯,快乐些……”他轻轻地说。说完,他拍拍我的脸(jiá xiá),摸摸我的头发,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

⑧然后,他双手插在口袋里,悠闲地走了。

⑨那是我到美国后第一次收到礼物。

⑩小草,我保留了许多年。虽然连他的名字也没法子知道,他的脸在我的记忆中也(mó mú)糊了,可是直到现在,我也没有法子忘记他。‖

⑪很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句赞美,一个笑容,一个鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

⑫我喜爱生命,十分热爱它。只要生活中一些小事使我愉快,我活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。这份能力,来自那株小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐。

(有删改)

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.这篇文章已经分成了三部分,请依据所分的部分写出这篇文章的总体框架。
_________________________________________
3.第①段中为什么“我”的“步子压得很慢”“头是低着的”?从中可以看出“我”怎样的心情?
____________________________
4.认真读第⑥段,从“讶然”和“忍不住笑”这两个词语中可以看出“我”的心情发生了怎样的变化?
_______________________________
5.读了这篇文章,你明白了什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
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   朴素的朱德

  

作为党和军队的主要领导人,朱德一直保持着艰苦朴素的作风,从不铺张浪费。

有一次,朱德的军装实在太破旧了,补丁加补丁,确实需要重新做一件新衣服了。当被服厂的厂长来给他量尺寸后,又问他要用什么布料,朱总司令反问他:“你们有什么布呢?”厂长回答说:“有洋布和毛料。”朱老总又和蔼地问:“你穿的是什么布啊?”厂长随口答道:“小土布。”当时小土布是军民自己生产的,干部战士穿的都是它。朱德不假思索地说:“就要这种小土布吧。”厂长心里想:①你是百万军队的总司令,穿体面的军服,又有什么过分的?”他还没来得及反对,朱老总早就猜透了他的心思,边笑边说:“土布很好嘛。②我穿衣服只要结实些,尺寸大些,穿着舒服方便就行了,又不要好看,要好料子干啥?”厂长拗不过他,只好给他做了土布制服,连衬衣也是土布做的。

就这样,朱老总一直保持着朴素的作风,从不铺张浪费要体面。他用的东西,能省就省,即使该换新的,也挑最实用的。

1.写出下列词语的反义词。
朴素—(_____) 铺张浪费—(______)
和蔼—(_____) 不假思索—(______)
2.把短文中画“____”的两个句子改为陈述句,并说说从中体会到了什么。
①___________________________________________________________________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________________________________________________________________
我的体会:_________________________________________________________
3.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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   忆父亲

父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧制片人员,到我家来请父亲去当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。

一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧!”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了,别的群众演员没事儿了,可以走了,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中,很有一种自豪感似的。

父亲坐得很有特点。那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上;而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就那样子端端地坐着,分明地,他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

父亲不肯离开,我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我道歉。

记得有天晚上,我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹一声,喃喃地说:“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话,使我、妻、母亲面面相觑,全家怪纳闷怪伤感的。睡前,我试探地问:“爸,你今天不高兴了么?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说:“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了老了’的?”“那是一句台词,”父亲笑了笑说,“昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真算是演员了么?我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟,原来父亲是在背台词。

我就说:“爸,我的话,也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行!反正到时候,不会让你自己说的,会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?一句台词,光是说说的事儿?脸上的模样要是不对劲,不就成嘴里说阴、脸上作晴了么?”

……

是啊,父亲所“演”的,不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的,也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来,都赞不绝口。

1.从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语__________________,对父亲这种坐姿的强调和描述,表现出父亲当时________________________的神情。
2.联系上下文,写出第5自然段中“面面相觑”的意思:_________________。
3.这篇短文写出父亲的两件小事,用简洁的语言概括:
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
4.联系全文看,第6自然段与第7自然段之间的省略号省略的内容是
_________________________________________________________________________________。
5.与父亲“合作”过的导演们对父亲赞不绝口的原因是
_________________________________________________________________________________。
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   失落的山村

你失落了吗,那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村?

一位老爷爷千里迢迢来寻找你,在这绵延不绝的群山中,在苍翠欲滴的旷野里。

他头顶着白云沿着新开的公路,迈着(稳健 稳重 稳妥)的脚步,一定要走着来看你。

老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得,那破旧的茅屋前有一口水塘,他从塘里挑过水,倒进老百姓的水缸;他还记得,在村后石壁上,他们刻下红军长征的标语。

老爷爷不坐车子,也不要人带路,他要(亲自 独自 悄悄)去找你。他说:“看我是否忘记过去……”

前边,山麓的坝子里是新村,那里有着新式的农民住宅,新式的农业机械,崭新的汽车。村前有一口水塘,水塘很大,水很清,绿树环绕,塘中建有彩色凉亭,上面写的“农民公园”四字,跃入了老爷爷的眼帘。

怎不见五十年前的景象?小山村,你真的失落了吗?老爷爷不相信,他一定要找到你!

他终于发现石壁上的标语,刚用漆描过,显得那么鲜艳夺目。啊!小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!

不,老爷爷说,你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪。今天你展现的新貌,正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀!

1.选择括号里恰当的词语画“____”。
2.仔细读文,第5自然段中的“他”“你”“我”分别指谁?
“他”、“你”、“我”指(  )。
A.作者B.读者C.老爷爷D.小山村,老爷爷
3.根据原文推想:老爷爷第一次到小山村是在什么时候?那时他是干什么的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.题目和文中都说小山村“失落”了,它失落的是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
5.结合上下文想想,第八自然段中的“小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!”这句话有什么含意?请选出正确答案。(  )
A.老爷爷找到了小山村,很高兴。
B.老爷爷看到石壁上的标语还在,很高兴。
C.小山村的人没有忘掉革命前辈的光荣传统。
D.老爷爷看到小山村跟过去一样,心里很激动。
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陈嘉庚

陈嘉庚热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是由他出资兴建的。

一天,陈毅到厦门视察,特意到集美拜望陈嘉庚。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。

陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看着窗外幢幢高楼,不由得赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当,不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国,这是我一生的心愿啊!”

今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。

(摘自《爱国名人故事集》)
1.“嘉老,您让我想起了延安!”联系上下文,写出你对这句话的理解。
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2.用简短的话写出短文的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.读一读短文中的画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读了短文,你有什么感触?请简单写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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                最后的时刻

那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。听特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见有人喊她的名字,她就不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,像平常一样拿起梳子,对着墙上那面破镜子梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那样平静的、不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。一些同志连忙给江姐收拾行李。

江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的阴丹士林布旗袍,换下了打着“×”的闪服

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,试着在室内走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。

“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志,“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人们忍不住悲伤,哭了起来。

这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别

江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”

江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……

“同志们,永别了!”

江姐和那些男同志们,挺立在因车上面,像去迎接庄严的战斗,也像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

1.短文主要写_______________________。
2.文中画横线的句子说明狱中的生活条件_______,同时也说明了________________。
3.在接到转狱通知,其实也就是死亡通知之后,江姐做了些什么?请简要概括。 
处理文件→______________→ _______________
4.对短文最后一个自然段理解正确的是(    )
A.“像去迎接庄严的战斗,也像去迎接即将到来的黎明”既表现了革命者大义凛然无比坚贞的革命斗志,又表现了他们视死如归的英雄气概。
B.文末的省略号表现了革命者对胜利的憧憬,以及对生命的留恋和不舍。
类型:现代文阅读
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让生命   

一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦干眼泪,说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,不仅取得了优异的成绩,还获得了良好的人缘。

1993年10月,他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:“你要这样的人来当你们的总理吗?”但是,这种极不道德的带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领全国人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让•克雷蒂安。

是的,有些东西我们无法改变,比如低微的出身、丑陋的相貌、痛苦的遭遇,这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们冲破命运之茧,化蛹为蝶的生命之剑。

1.根据文章内容,把题目补充完整。
2.根据文章内容,简述克雷蒂安的经历。。
_______________________________________
3.说说你对“茧”“蝶”寓意的理解。
_________________
4.“他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。”人们“同情”他是因为____________,人们“尊敬”他是因为____________。
5.“每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的”饱含哲理,你能举一个例子谈谈你的看法吗?
_____________________________
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死也不倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了□平静地说□□行啊□你们什么时候动手□□

有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”

就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”

“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”

椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”

枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。

1.在文中的方框中加上标点符号。
2.句子“那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪”是对特务的_______、_____描写,生动形象地写出了特务的_________和_________,从侧面写出了___________。
3.文中画波浪线的句子中第一个“休息”指_________;第二个“休息”指_________。
4.下面对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
A.敌人让吉鸿昌看上面写着“立刻处决”的电报,是想吓唬他,要他投降。
B.“吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了”一句表现了吉鸿昌大义凛然、视死如归的精神。
C.“‘那你说怎么办?’那特务发抖地说”一句写出了特务的慌张和胆怯神色。
D.文章是以倒叙写法行文的。
5.标题“死也不倒下”的含义是什么?
____________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有度一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益版而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻权。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.解释下列字的意思。
固:______________________    或:______________________
2.句子的意思是:__________________
3.“泰山”比喻:___________;“鸿毛”用来比喻:___________
4.说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为____________。我还知道___________、___________(谁)的死比泰山还重。
5.这段话采用了___________、___________、___________表达方法。
类型:现代文阅读
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英雄故事我知道。
颁奖辞:烈焰熊熊,你却毫不退缩;烈焰焚身,你却坚如磐石。忍他人所不能忍,你是血肉之躯,你更是用革命意志铸就的钢铁长城。
根据颁奖辞,我知道这位英雄人物是:________。我知道关于他的故事:_____________________________________________
类型:语言表达
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