学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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教材
小练笔。
写人作文,尽量运用对比的手法,突出人物形象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:感受________________________
要求:在横线上填上合适的词语,如“成功”“烦恼”“关爱” “快乐” 等词语,写一篇文章,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读下面的材料,完成练习

(材料一)2019年3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。火灾发生后,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在原始森林展开扑救。

扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,瞬间形成巨大火球,在现场的扑火人员紧急避险,30名扑火人员失去联系。据应急管理部4月1日下午消息,经全力搜救,30名扑火队员不幸殉职。其中27人是凉山州森林消防支队的消防员,1个80后,24个90后,2个00后。

何为“最美逆行者”?这大概是最动人的诠释。

(材料二)有统计显示,和平时期,牺牲人数最多的“兵种”就是消防救援人员。自消防部队组建到2016年9月30日,已经有近千名官兵在灭火救援、抢险救灾中牺牲并被批准为烈士。

(材料三)2015年5月30日1点13分,杨科璋在火灾救援中抱住2岁女童转移,因烟雾太大,踩空坠楼,怀中女童得救,杨科璋壮烈牺牲,牺牲时年仅27岁。2018年3月Ⅰ日,杨科璋当选感动中国2017年度人物。

颁奖辞:有速度的青春,满是激情的生命。热爱这岗位,几回出生入死和死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时,如炽烈的阳光。你离开,是灿烂的晚霞。

请结合材料一、二,参照材料三,为凉山“最美逆行者”写一段颁奖发言稿。
_____________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
以“    给我印象最深”为题,写一篇记叙文。要求:①横线上可填“那件事”“那个人”;②围绕中心,内容具体;③表达出真情实感;④不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:我想成为一名____________
提示:用理想的职业补充题目,理想的目的是为人民服务。
体裁:除诗歌外,体裁不限。
字数:500字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
题目:我的           
提示:“           ”上可填上“爱好、梦想、烦恼”等词。
要求:选材新颖,描写具体。字数不少于500。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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学习本首诗后,你从鲁迅身上学到了什么?请你和同学们展开交流,并写一篇读后感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
题目:我的理想
要求:要写清楚自己的理想是什么,为什么会有这样的理想,怎样去实现自己的理想。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然,也可以写读(观)后感。拿起手中的笔,运用所学知识,写出你的心声吧!(要求:中心突出,有真情实感,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文起跑线。
为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。也可以写读(观)后感。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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