学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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排序:
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给加点字选择正确的读音,将序号写在括号里。
zhōng            zhòng
1.火光       ),他被敌人的机枪打       )了。
2.夏日在露天场合       )工作要防止       )暑。
zháo            zhe
3.他一手拿       )火柴盒,一手划       )火柴。
4.他又划       )一根火柴,点       )手里拿       )的烟。
       )的华灯             静静地(                    轻轻地(       
       )的爆炸声          紧紧地(                    默默地(       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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恰如其分。在下列句子中填上恰当的关联词。
1.这火光(      )微弱,(      )对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
2.(      )火光暴露了郝副营长自己,(      )他被敌人的机枪打中了。
3.(      )困难有多大,我们(      )能克服。
4.郝副营长(      )牺牲自己,(      )要给战士们照亮前进的道路。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会缩写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
__________________________________________________________________________
2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
__________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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乱句重组。
( )他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”
( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”
( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
( )话刚说完,马克思果然跨进门来。
( )一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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“你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是( )
A.因为……所以……B.无论……都……C.即使……也……
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把陈述句改写成反问句。
(1)不合作就很难有什么成就。
__________________
(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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加标点。
(1)小男孩摆弄了很久很久( )( )一切准备停当( )
(2)( )是的( )小男孩站起来( )鞠了个躬( )请让我进去吧( )
(3)( )一定会飞回来( )男孩肯定地说( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列对例句缩写正确的一句是(   )。
例句:那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A.那旋律表现了呐喊与抗争。
B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C.旋律表现了呐喊与抗争。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下面排列错乱的句子按顺序排列。
①云开雾散之后,凭栏四望,武夷山水尽收眼底。
②天游峰海拔1400米,为福建省武夷山第一胜地。
③当雨过天晴、晨曦初露的时候,可以在这里欣赏云海奇观,有时还可以看到奇妙的“佛光”。
④它位于武夷景区中部,峭壁千寻,高拔于群峰之上,常驻有云雾缭绕。
⑤因为游客登峰巅、观云海,犹如遨游天宫,所以这座山名曰“天游”。
正确的顺序:________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读下面短文,完成后面的练习。

为人民服务(片段)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.选文选自《_________》,是____________同志在1944年9月8日为纪念________同志而作的演讲。
2.用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。
3.解释画线句子的意思。
__________________
4.张思德的精神感召着我们。在我们的生活中也不乏张思德似的人物,他们为人民的利益鞠躬尽瘁,甚至献出生命。请选择一位这样的人物,用简短的语言讲述他们的故事吧!
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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