学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0
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根据课文内容回答问题。
1.防炮洞李格外沉静,战士们心里想了什么?
__________________________
2. 在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。你怎样理解幸福的骄傲的泪花?
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用带点的词语造句。.
“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩句.
火线运输员闪进了防炮洞。_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句.
这个爱说爱笑的小伙子白天黑夜都守在步话机旁。_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改成陈述句.
难道我们就不能吃掉这个苹果吗?___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将搭配合适的词语用线连起来。
健壮的    身体             参观   乐曲
粗壮的    故事             欣赏   画展
雄壮的    国歌             启发   风筝
悲壮的    绳子             制作   学生
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据人物外貌把下列句子补充完整,然后回答问题。
小李:他的嘴唇_______________,脸上__________,
深陷在黑色眼眶里德两只眼睛______________。
小蓝:他的脸_____________,嘴唇____________。
这些外貌描写突出了他们_________________的特点。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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联系上下文,理解下列词语的意思。
烟熏火燎:_____________________________________
翻来覆去:_____________________________________
斑   斑:_____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的词语。
(_______)的苹果  (_______)的香味  (______)的血迹
(_______)的泪珠  (_______)的战士  (______)的嘴唇
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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