学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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课外阅读。
____________
楚有祠者,赐其舍人卮(zhī)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余;请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足!”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
注:①[祠(cí)]周代贵族一年四季都要祭祀祖宗,每个季度祭祀都有专门的称呼,春天祭祀叫“祠”。②[舍人]指侍从宾客,左右亲近的人。③[相谓]互相商量。④[引酒]拿过酒杯。⑤[固]本来。⑥[子]对人的尊称。⑦[亡]失去。
1.给这则寓言加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.解释加点的词语。
乃:______________ 吾:______________
安:______________ 遂:______________
3.这则寓言故事告诉我们_______________________________________________
________________________________________________________的道理。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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为下面的句子选择正确的说明方法。
A.举例子B.下定义C.作比较
1.标准化是指成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。(   )
2.现在,标准化产品已得到广泛应用。比如说你到五金店买了一个四号螺栓,这个规格的螺栓不但可以用在你的自行车上,也可以用在你家的缝纫机上。(   )
3.瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯泡……但是有一个人发明的“东西”,却是看不见、摸不着的。(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.像这样找剑,岂不是太糊涂了吗!(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
2.我宁肯相信尺寸,也不相信自己的脚。(用加点词造句)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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给加点字注音,并说说它的意思。
1.先自度(        )其足而置之其坐。
_____________________________________________________________________
2.吾忘持度(       )。
_____________________________________________________________________
3.宁信度(       ),无自信也。
_____________________________________________________________________
4.其剑自舟中坠于水,遽(       )契(       )其舟。
_____________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据意思填写寓言的名称。
1.狐狸假借老虎的威势吓跑百兽,比喻倚仗别人的势力来欺压人。(       )
2.比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。(       )
3.比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点字选择正确的读音。
duó  dù
温度(   ) 揣度(   )
适度(    )  测度(    )
níng  nìng
安宁(    )  宁可(    )
宁静(    )  宁肯(    )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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阅读训练

逗人喜爱的黄燕

我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!

后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。

黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。

清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。

1.从文中找出下列词语的近义词。
偶然(     )内疚(     )灵巧(     )希望(     )
2.按要求写句子。
(1)缩句:小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。
__________________________
(2)扩句:黄燕吃菜叶。
________________________
3.文中画“_______”句子是(________)句。
4.仔细阅读文中画“_______”的句子,并联系上下文说说“我”明白了什么?
__________________
【小题5】填空。
小作者在写对黄燕的喜爱过程中,从(     )到注意它,(     )它;通过观察,觉得小黄燕(     )了,它美妙动听的叫声,使小作者产生联想,从而得到启示。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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同学们,图中的小朋友在干什么?请你用一句话概括图片反映的内容。

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如果让你为图中小朋友的行为写一句宣传语,你会怎么写?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成下面的练习。
  “英雄们听到号召,更加奋不顾身,箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。”
(1)上面句子运用的修辞手法是________,我还可以写一个和这句话运用的修辞手法相同的句子:_________________________________________。
(2)下面对这句话理解正确的一项是(     )
A.“奋不顾身”写出了英雄们喜欢战斗的精神
B.这句话描绘了英雄们不怕牺牲、英勇奋战的场面
C.这句话写出了敌人的嚣张气焰
(3)读完这句话,我想到可以用____________这两个成语来赞叹这些英雄们。 
2.把句子写具体。
(     )的罗斯福(     )地回答说:“不必了。请别忘记,我是一个集邮者。”
3.例:对岸的敌人停下来宿营。
对岸的敌人不得不停下来宿营。
难道对岸的敌人没有停下来宿营吗?
人走在上面摇摇晃晃。(照样子,改写句子)
__________________________________________________________________                                                                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列成语补充完整,再根据要求选词填空。
翻(     )越 (     ) 倾(     )大(     )
(     )惊(     )寒   震(     )(     )聋
千钧(     )(     )   能(     )巧(     )
(     )(     )蓬勃   (     )不顾(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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