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第一单元
1 童年的泥巴
2 雨后
“球星”马嘴
古诗三首
讲讲童年趣事
我的课余爱好
第二单元
3 军神
4 登山
半截蜡烛
第一声叫卖
什么是勇敢
第一次_____
第三单元
5 真情的回报
6 那只松鼠
美丽的桥
爱心项链
回报亲人
关心爱护他人
第四单元
7 赛龙舟
8 爆竹声声
高山族丰年节
赛马三月街
神话、传说、民间故事大家谈
过节
第五单元
9 趵突泉
10 香港之夜
古诗三首
花果山
说四季景色
周围也有好景物
第六单元
11 王献之练字
12 寓言两则
字字皆辛苦
成功之路
成功的“法宝”
我成功了
第七单元
13 不吃无主梨
14 小珊迪
盲道上的爱
谁会脸红
我们应该怎么做
看图编童话
第八单元
15 桃林那间小木屋
16 诚实和信任比金钱更重要
小鸟和守林老人
珍珠鸟
选话题 谈看法
信任的喜悦
第九单元
1 李寄除妖
2 卡罗尔和她的小猫
3 翠绿色的四脚蛇
4 写景片段集锦
5 诗两首
6 珍珠项链
7 一碗馄饨
8 没娘的小山鸟
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口语交际。
小军的爸爸在生活中对小军非常关心,可在学习方面,总是让他向成绩优异的表姐学习,只要哪次考得不好,爸爸就大发脾气,你如何看待小军爸爸的做法?
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
上个月学校组织全校学生体检,结果是:“少数学生视力近视,其他指标良好”,眼睛是心灵的窗口,很容易受到伤害。为了让学生有一个良好的视力,请你为同学们提出一些保护视力的建议。(不得少于3条)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写一写。
从“运动场上、舞台上、国旗下”选择一种情景写几句话,要写出人物与平时不同的表现。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,在横线上填上恰当的神态或动作,使句子表达得更生动具体。
①“爸爸给我买的铅笔不见了。”小燕
_______________
。
②“啊!我终于可以去北京看天安门了。”哥哥
_________________
。
③看着闹哄哄的教室,老师
________________
:“上课时间到了,不许吵吵闹闹。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这句话要怎么读?(
)
A.语调低,语速较快
B.“怎么”要读出疑问、不明白的语气
C.语调高,表示内心不满
D.表达出抱怨、叹息的情绪
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读《琥珀》中句子
“两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。”请从写法的角度对这句话进行提问,并试着回答问题。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看微信,请转述“请假”。
你就是“文文”,收到了同学丽丽发来的微信,你这样转告给王老师:
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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最近,小华上课总是走神,原来是迷上了打游戏。请你在下边的长方形内设计一枚书签送给他,规劝(或激励)他认真学习。
类型:语言表达
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按要求写句子。
(1) 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
______________________________
(2) 古时候用“学富五车”形容一个人学问高,
是因为
书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)
______________________________
(3) 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
情景一:星期日,爸爸开车带你和妈妈回爷爷奶奶家。爸爸因为高兴,喝了一点儿酒。回家的时候,他非要自己开车。面对这种情况,你应该怎么劝阻他?
_______________
情景二:机智巧妙的语言可以帮助我们化解尴尬。“六一联欢会”上,你作为主持人走上舞台时,不小心跌倒在地。你站起来时,对观众说些什么来化解当时的尴尬呢?
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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