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学进去

教科版（五四学制）（2003）| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作。
孙悟空有七十二变，哪吒有三头六臂，哈利。波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量……，我们羡慕他们能够腾云驾雾、上天入地、无所不能，假如你也拥有神奇的力量，你会做哪些有意义的事呢？请以《假如我拥有神奇的力量》为题，写一篇习作。要求：想象大胆、丰富，但合情合理，字数不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作与表达。
从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。不能出现真实的人名或校名。
题目一：
你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢？请把他（她）写出来，记住写作时要突出人物的特点，不少于300字。
题目二：
我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。突出拟人化的表达手法，讲清主人公之间的故事，题目自拟，不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
请以“______让生活更美好”为题写一篇作文，抒发真情实感，400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作展示。
小明说：“我的朋友胖胖的，饭量特别大，还爱睡懒觉，像只小懒猪。 ”小红说：“我的朋友头发是自然卷，脾气很温和，像只小绵羊。 ”小兰说：“我的朋友游泳特别好，像一条小鱼。”你的朋友和哪种动物比较像呢？什么地方像？请你选择两到三个好朋友给大家介绍一下，比一比，看谁写得最有趣。
要求：题目自拟，句子通顺，书写工整，文中不得出现真实姓名，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作乐园。
这段时间，我们读了许多童话和神话故事，故事中的主人公一定给你留下了深刻的印象。故事中的一些人物是否曾和你在梦中相遇过，你们之间发生了哪些有趣的事？请以“我和过一天”为题，写一篇作文，把事情的起因、经过、结果写清楚，注意语句通顺，内容具体。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
题目：我渴望
委屈的时候，我们渴望父母的理解；受挫的时候，我们渴望师长的鼓励；伤心的时候，我们渴望朋友的安慰……
要求：将题目补充完整；格式正确，语句通顺，标点正确，不写错别字；表达出自己的真情实感，不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
请以“______最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。
要求：1．先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
2．内容具体，写出真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
小朋友，请你仔细看图。小熊遇到了什么难题？他们会说些什么？按照图片顺序写一写吧。注意正确使用标点符号哟！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写一写留言条。
朵朵想提醒爸爸明天（10月16日）下午三点到二（1）班教室开家长会，可是爸爸加班，很晚都没有回家。请你帮她给爸爸写一张留言条吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我是小作家
题目：我想变成_______________
要求：在我们看过的神话故事和童话故事中，哪个人物让你佩服和向往？他（她）有哪些特点，哪些过人之处？想象一下，如果你变成了这个人物，你会做那些事，会发生怎样的故事呢？记得先写上完整的题目哦。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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