小学语文教科版（五四学制）（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2003）| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

判断下列说法的对错。（对的打“√”、错的打“×”）
1．诗句“山色空蒙雨亦奇”中，“亦”的意思是“也”。( )
2．默读的时候不要发出声音，用手指着读，可以提高阅读速度。( )
3．写字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正，横平竖直，字就平稳端正。( )
4．卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、稻草人都是《安徒生童话》里的主人公。( )
5．《司马光》一文通过司马光击瓮能救人的故事，表现了司马光的聪明机智和沉着冷静。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
1．卖火柴的小女孩、历经磨难的丑小鸭、坚定的锡兵、善良的灰姑娘都是安徒生童话故事里的主人公。(      )
2．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。(      )
3．两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。(      )
4．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(      )
5．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”中“可爱”是“令人喜爱的”的意思。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
1．科学家发现火星与地球有不少相似之处，因此以后我们可以移民去火星。(      )
2．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。( )
3．《丁香结》是作家宗璞的代表作品之一，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。(      )
4．《有的人》是诗人臧克家在鲁迅先生去世时写的一首诗。(        )
5．《好的故事》表面上是在描写风景，表达作者对故乡景物的眷恋，实际上是有所象征或寄托的。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)小丽读书时用手指字，一个字一个字地读，她认为这样能提高阅读速度。(      )
(2)说明性的文章语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。(      )
(3)我们在讲民间故事时，不可以增加故事情节或变换故事情节的顺序。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
1．（《难忘的泼水节》）1960年，周总理和傣族人民一起过了泼水节。(       )
2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中“三千尺”是具体的数字，是说瀑布从三千尺高的地方落下来。(       )
3．（《日月潭》）“日月潭很深，湖水碧绿”，这句话写出潭水“深”“绿”的特点。(       )
4．（《黄山奇石》）黄山风景区在我国河北省南部。(       )
5．你把尺子借给我用一用行吗？(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
1．词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。(      )
2．“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。(      )
3．（《坐井观天》）青蛙说得对，天只有井口那么大，因为青蛙天天生活在井里，绝不会弄错的。(      )
4．（《坐井观天》）小鸟说得对，小鸟整天在天空飞翔，知道天很大。(      )
5．傣族人民居住在我国广西的广大地区。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断（下列说法正确的在答题卡上填涂“√”，错误的填涂“×”）
1．我们常说一个人是“纸老虎”，是想形容他外表强大，内心弱小。                                 (      )
2．阅读科普作品时，遇到不理解的科技术语，没必要了解，直接跳过就是。                           (      )
3．我们写景时要注意把印象深刻的景物作为重点来写，并写出它的特点，这样才能吸引人。(      )
4．阅读童话，不仅要体会其中的奇思妙想，也要体会丰富多样的人物形象。                           (      )
5．“生于忧患而死于安乐。”这句话出自《论语》。                                                            (      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家维克多·雨果。(        )
2．“繁华、璀璨、肥沃、高楼林立”这些都是描写城市生活的词语。(        )
3．诗歌读起来朗朗上口、有节奏感，所以一般不会饱含真挚的情感。(        )
4．《颐和园》作者的游览路线是：长廊→佛香阁→万寿山→昆明湖。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”
(1)小壁虎的新尾巴是牛伯伯借给他的。(     )
(2)《咕咚》一课中，“咕咚”是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。(     )
(3)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”谜底是“秋”。(     )
(4)《文具的家》一课中，文具的家指的是书包。(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读一读，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
笑话可以给大家的生活带来欢乐。我们在讲笑话时要特别注意：
(1)要熟记所讲笑话的内容。(      )
(2)自己可以先笑场，来影响观众。(      )
(3)利用口头禅、重复等引起观众注意。(      )
(4)尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。(      )
(5)笑话的内容要积极向上。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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