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学进去

教科版（五四学制）（2003）| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

会表达。

小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，把你想到的故事写下来。注意把句子写通顺，故事写完整，字迹写工整，没学过的字可以用拼音代替。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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今天是10月1日，妈妈不在家，小明要去小东家还书，怕回来晚了妈妈着急。于是，他请你帮他给妈妈写一张留言条。（没学过的字可以用拼音代替）

留

言

条

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
如果发挥想象，几个看起来不相关的词语就可以编成一个生动的故事，请你使用下面这组词语，展开合理的想象，试着编写一个故事。
词语：斧头森林农夫洪水
要求：题目自拟：想象要丰富合理，围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人；灵活运用环境描写、心理描写等描写方法；语句通顺，字迹工整；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作乐园
难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏……生活中，有许多难忘的场面，请你把印象最深刻的场面写下来，题目自拟，注意在写场面时，要点面结合，详略得当。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。

在生活中，你仔细观察过哪些动植物？在它们的生长过程中，你发现它们有什么特点？请你运用学到的写作方法写一写吧，看谁观察得最仔细，描写得最有特点！题目自拟，可以运用富有情趣的语言。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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真情习作。
这里风景独好
提示：1．写出印象最深刻的那个地方的风景特点；
2．卷面整洁，书写工整，400字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作·表达
看图片，图中都有谁？想一想发生了什么事情，接下来可能会发生什么？请你把故事完整地写下来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
“人间处处有真情”，这次习作，我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的？事情是怎么发生的？事情发展变化的过程是怎样的？注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟，写出真情实感。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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练笔·习作
一想起这件事，我就
提示与要求：1. 在横线上填上恰当的词语，如“开心” “伤心” “后悔”等，把题目补充完整。2. 选择一件自己印象深刻的事情，抓住最令你难忘的场面，写出自己的真情实感，注意语句要通顺，详略得当，书写工整，不写错别字，字数400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
仔细观察图画，想一想小兔子是怎么变成近视眼的？写一写吧。（不会写的字用拼音代替）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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