学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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阅读欢乐岛。

猴子建筑师

猴子自称经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓越的建筑师自居。

猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了,猴子却叨念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。

猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹了口气□唉□你的胆子太小了□挖这样小的洞□你只想到安全□万一你站着出来怎么办□应该挖大点□要有长远考虑□懂了吗□兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头,背着手走了。

暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。

1.给第三自然段“□”处加标点。
2.用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。
3.这篇短文告诉我们一个什么道理?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比、再组词。
仰(  ) 潮(  ) 篮(  ) 绸(   )
柳(  ) 朝(  ) 蓝(  ) 稠(    )
渡(  ) 飘(  ) 骄(  ) 耍(   )
度(  ) 漂(  ) 娇(  ) 要(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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想一想,连一连。
掀起    脑袋           美丽的      天地
仰起    呼吸           快乐的      公主
屏住    城堡           有趣的      潮声
建造    波浪           轻轻的      活动
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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给下列的字先加部首后再组词。
冒( )——(   )     干(  )——(    )
要( )——(   )     宛(  )——(    )
孚( )——(   )     乔(  )——(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,在括号里填上适当的词。
例:公园里开满了鲜花。
公园里开满了五颜六色的鲜花。
(1)我用肥皂水吹出了好多(  )的小球。
(2)我们在新建成的广场上(  )的耍闹着。
(3)教室里,同学们(  )地议论着老师刚出的那道题。
(4)小明没有找到丢失的新钢笔,只好( )地回家了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
(1)那一个个球儿,是我们自己(   )地(  )地吹出来的,他们轻轻地飞起,是那么(  ),那么(  ),那么(  ),那么(  )。
(2)篱落疏疏一径深,(      )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。               
标点符号的争吵
一天,字典公公家里发生了一场争吵,一群小伙伴们争的面红耳赤。
掀起这场争吵的是感叹号。他得意洋洋地说:“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”
小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,怎能引起读者思考?”
这下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。再说,要是没有我,句子的意思哪能明确?”
省略号不慌不忙,但是声音提的很高:“要不是我……那语言该有多罗嗦呀!我的作用嘛……”
句号自以为水平最高,听了别人的话,脸都气红了:“只有我……才是文章的主角…没有我作总结……话就得……没完没了。”
字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要,少了谁,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗?”
(1)照样子,改写句子。
例:要是没有我,怎能引起读者的思考?
改为:要是没有我,就不能引起读者的思考。
①要是没有我,句子的意思哪能明确?
②难道这个道理你们还不懂吗?
(2)用下述方法概括指定段落的段意。
例:第二自然段写了:感叹号以为文章里数他最重要
什么人     做了什么事
第四自然段写了:                        
第六自然段写了:                         
第七自然段写了:                        
(3)以下标点符号有哪些作用呢?读懂短文,试着填写。
感叹号表示————         句号表示——————————————
省略号表示 ————         逗号表示——————————————
 (4)选择正确的寓意。本文的寓意是(    )
①标点符号都很重要。   
②争吵是无法解决问题的。
③哪个标点符号都不是最重要的。
④团结合作才能把事情办好。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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请写出表示不同颜色的词语8个。
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____________      ____________     ____________     _____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句式变化。
1.东东把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)
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2.我看到了五彩池。(把句子写具体)
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3.昨天的作业我怎么会没有写完呢?(改变说法,使句子的意思不变)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

我家的小院

我家有个小院子,院子里种着花草树木,一年四季都有迷人的景色。‖

初春,迎春花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓,像铺上绿色的地毯。

盛夏,茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片,密密层层。站在葡萄架下,抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。

深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是,万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的,显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。

隆冬,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子,腊梅花却昂首挺胸,迎着风雪,无所畏惧。

1.这篇短文是按照(_______)顺序描写我家的小院。
2.从短文中找出合适的词语填在括号内。
_________)的小黄花     (_________)的苔藓      (_______)的红花    (______)的黄蝶
3.第2自然段写的花有(_______)和(______);
第3自然段写的花有(______)和(_______);
第4、5自然段写的花有(______)和(_______)。
4.第3自然段(_____)这个词写出了葡萄的叶多,
______)、(______)这两个词写出了葡萄的多,
______)这个词写出了葡萄的样子。
5.我家小院子的特点是什么?从文中找出来。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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