学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
小男孩哭着走了,他还会回来吗?他回到学校怎么跟同学和老师交代呢?可能会发生什么事情呢?请你试试给本文写个续篇,写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。
萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次,他在国外看到一个小姑娘,十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候,萧伯纳把头一扬,风趣地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳!”
“先生,您就是萧伯纳?”
“怎么,难道我不像吗?”
“可是,您怎么会说自己了不起呢?请回去告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘!”
萧伯纳惊呆了,他觉得自己太自以为是了,一时不知说什么才好。
(1)根据意思写出文中的词语。
①幽默;诙谐;有趣味。(    )
②认为自己的看法和做法都正确,不接受别人的意见。(    )
(2)按照短文内容填空。
萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时,萧伯纳告诉小姑娘他是________________________,小姑娘告诉萧伯纳她是_____________________________________________。
(3)“萧伯纳惊呆了,他觉得自己太自以为是了……”这句话的意思是(  )
A.萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。
B.萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
(4)这个故事给了你什么样的启示?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课文回放
(1)把括号填完整.
这么重的大石头从(         ),力量(         )。它应该(                      ),可它(            )。
这段话让你体会到了什么?请和大家交流一下,并写下来。
(2)仔细体会带点词。
这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。
这些词句中,你体会李四光是个什么样的人?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读窗
“小 博 士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士。
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
(1)把第一自然段所缺的标点补上。
(2)根据原文在括号里填上合适的字。绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )学( )问
(3)黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
(4)谈谈你阅读后的感受吧!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写一写
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子;牛顿观察落地的苹果,发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……
古今中外还有不少这样的故事,你还能说说或写写吗?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
造 句。
(1)一……就……__________________________________________
(2)直到……才……________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按原文填空,体会意思。
这么重的大石头从天上掉下来,力量_____________。它应该_________。可它_____________?
他终于弄明白了,这块大石头是从_________被_________带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在_________有大量的_________活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了______________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
带着问题来读书。
(1)我们玩过的捉迷藏和李四光玩的有什么不同?(  )
A.我们捉迷藏是藏在床底下或柜子里,李四光是藏在石头后面。
B.我们捉迷藏很快就被小朋友找到,李四光没有被找到。
A.我们只是单纯地玩,李四光在玩中思考,对奇怪的大石头产生疑问,并执著探索,取得震惊世界的研究成果。
(2)文中的大石头是从哪里来的?(  )
A.天上掉下来的。
B.从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
细读课文深感悟。
(1)围绕“怪石”,李四光产生了哪些疑问和思考?请选一选,在你认为正确的选项后打“√”。
A.这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?(  )
B.是谁把它放在那儿的呢?(  )
A.这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?(  )
B.为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?(  )
(2)课文围绕“奇怪的大石头”是从哪里来的,叙述了几个与此相关的事件,表现了李四光(  )的可贵品质。
A.积极思考、不懈追求  B.贪玩、不务正业
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内语段阅读。
后来,李四光回到家乡,专(们 门)考(查 察)了这块大石头。他终于(搞 弄)明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考(查 察),他(发现 发明)在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗(迹 纪)。他的这一研究(成果 果实),(震 阵)惊了全世界。
(1)画去括号里用得不恰当的字或词。
(2)这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
(改成“把”字句)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)“终于”一词体现了(  )
A.结论是李四光经过很长时间,花了很多力气研究出来的,是来之不易的。
B.李四光执著探索,不轻易放弃。
C.李四光勤于思考、善于动脑。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页