学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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辞海拾贝。(按要求写词语)
写出下列词语的近义词
振动(       )   掠过(       )   叮咛(       )   歌吟(       )
写出下列词语的反义词
道别—(       )     绽开—(       )       匆匆—(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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初知内容。(读课文《听听,秋的声音》填空)
秋姑娘迈着轻轻的脚步披着五彩衣,悄悄地来了!可是我们还是听到了秋的声音! 本课作者抓住_____________的一些声响,用诗的语言,体现了_______的美好。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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量词堡垒。(在括号里填入恰当的量词)
(      )大雁        (      )叶子        (      )谷粒   
(      )秋风        (      )小花        (      )汗水
(      )叮咛        (      )秋风        (      )歌吟
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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描写秋天的诗句。
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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去掉问号,换个说法。
(1)告诉大家,冬天怎么可能不来呢?。
______________________________________
(2)你不是一直想去伯伯家吗?
______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据课文看拼音写汉字。
huáng___色   yè___子    gào bié___   fēng shōu___
yáng tái___ hàn___水  gē___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,填词语。
1.(道别)的话音       (________)的歌韵       (________)的叮咛       (________)的歌吟
2.(抖抖)手臂       (________)翅膀           (________)白云           (________)田野
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

这时候,窗外十分安静,树枝不(    )了,鸟儿不(    )了,蝴蝶(    )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

1.在括号中填入恰当的动词。
2.这段文字写的是的______情景。
3.“这些山林里的朋友”指的是_____,写它们的表现是为了衬托出小学生读书的______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。 
(dǒu  dǒng)动     歌(yùn  jùn)
(lüè  nuò)过       歌(yín  yíng)
(liào  liáo)阔       蟋(shuài  lǜ)
(zhèn  zhèng)动   叮(níng  nìng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。 
_____的叮咛   ____的歌韵   _______的话音 
_____的音乐厅  ____的谷粒   _______的声音
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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