学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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按要求写词语。
(1)文中“______________”这个四字词语形容名气大,我还能写出几个和它意思相近的四字词语:________________________
(2)文中“来来往往”形容街上的人________,由此我还想到了________________________等四字词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读片段,完成后面的练习。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的跳着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

1.这段主要是写___________。
2.划线的句子说明了_____________,赞扬了___________________________。
3.用文中加点的词语写一句话。
__________________________
4.我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择合适的生字填空。
佳 桂  (______)花  (______)节  (______)作  (______)圆
验 检   实(______) (______)收  (______)查  (______)阅
且 目  (______)标  而(______)  (______)光   并(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,仿写句子。
栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
菊园里的菊花千姿百态:有的_________;有的_________;还有的__________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)
_____________________
2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句)
____________________
3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句)
_____________________
4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“       ”画出来。
2.用“﹏﹏”画出文中的排比句。
3.从哪些方面看出街市很热闹?(    )
A.街上的人做什么都看得清楚B.商店多且街上各行各业的人都有。
C.街市上掺杂着各种声音
4.用“有的……有的……有的……”的句式写一写火车站的热闹景象。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面的句子表述正确的一项是(  )。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词
B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”
C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是(    )。
A.表声音的延长B.表意思转折C.表解释说明
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词填空。
因为……所以……  虽然……但是……
不但……而且……  既……又……
1.画上的人物(______)有从乡下来的农民,(_______)有做各种买卖的生意人。
2.(_______)人太多,(_______)骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.(______)画上的人小,(______)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》(______)使我们看到了八九百年以前的古都风貌,(______)使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据意思写出课文中的词语。
1.名声传遍中外。形容名声很大。(________
2.指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。              (_______
 3. 闲适自得。             (_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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