学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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教材
开心阅读。
这是一只(非常  十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着  披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别  特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽  光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。
1.联系上下文,选择括号中恰当的词语。
2.作者是按照(        )的顺序把鸽子的样子写清楚的。(填序号)
A.嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。B.羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
C.翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。D.羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
3.这段话是围绕“_________________________________”一句话写的。
4.用“//”将这段话分为两层。第二层的层意是 _______________________________。
类型:现代文阅读
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阅读片断,回答下列问题。
一年年,一代代,山坡上的树木(        )减少,(        )的土地(        )扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了(        )的工具,变成了(        )的家具,还有大量的树本随着屋顶冒出的柴烟(        )在天空中。
1.按课文原文填空。
2.从两个“不断”中你体会到了什么?
_____________________________________________________________________
3.这里连用三个“变成了”,构成排比句。你从三个“变成了”中体会到______________________________________。
类型:书面表达
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美文品读。
森林王国消失以后
森林王国就这样消失得无影无踪了——
一年之后,国王去世了,他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草,然后又带领全国的老百姓克服种种困难,从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。
妖魔鬼怪气坏了。
雨妖来了。大雨倾盆,泥沙翻滚,但喝足了水的花革树木反而更加shēng jī bó bó(        )。沙漠变成一片嫩绿。热魔来了,火红的太阳灼烤着大地,但充足的光照使花草树木更加茁壮地成长。风怪来了,它呼啸着,吼叫着——但是,树木就像挑战生命极限似的,更加挺拔了!沙鬼沮丧地呻吟着躲进地下,变成了肥沃的泥土。
小鸟飞回来了,它们婉转动听的歌声,唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语,动物和老百姓们安居乐业,森林王国又恢复了往日的xīn xīn xiàng róng(         )。
1.根据拼音,在文中填写词语。
2.写出与下面词语相近的词。
肥沃(        )     动听(        )     
充足(        )     富饶(        )
3.根据上下文内容解释词语。
无影无踪:______________________________________________
大雨倾盆:______________________________________________
4.选出下列省略号的作用。
A.表示声音的延长B.表示说话断断续续C.表示内容的省略
(1)森林王国就这样消失得无影无踪了——(        )
(2)风怪来了,它呼啸着,吼叫着——(        )
5.阅读短文后,你了解到了什么?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。
春 燕
仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡,春季里雨丝儿如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ),穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
(1)照样子写词语。
红润润 ______________  ______________
在 ______________  ______________
(2)根据短文内容,填上恰当的词语。
(     )的天空   (     )的春光
(     )的体态   (     )的水面
(3)这篇短文描写了(    )时节(    )飞回了(     ),给这里带来了(     )。作者首先描写了春燕的(     );接着描写了(      );最后描写了春燕(      )。
类型:现代文阅读
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课外阅读。
自由与生命

我捕捉了一只美洲小画眉,放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。我站在笼子前,聆听着我的小音乐家美妙的歌声,我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前,把食物一口一口地喂给小画眉。第三天,我再去看我的小俘虏时,发现它悄无声息地躺在笼子底层,已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟·威利,他解释说:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求,譬(pì)如美洲画眉对生命和自由的选择。
(1)写出下列词语的近义词。
坚信——(   )         恐惧——(   )
(2)文中作者称小画眉为            
(3)画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)读了这篇短文,你有什么感受?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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给句子排排队,请把序号写在括号里。
(    ) 战国时候,有人去采万事玉,怕在荒山中迷路,就带上司南。
(    ) 司南是世界上最早的“指南针”。
(    ) 它是根据古代勺子的形状制成的,很像我们现在用的汤匙。
(    ) 司南的形状和现在的指南针完全不同。
类型:排序题
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阅读小能手。
空中楼阁
从前有个既愚蠢又固执的富翁。
一次,他去拜访邻近的另一个财主时,在那人的园子里看到一幢三层楼房。那楼房建得庄严华丽,宽敞明亮,很有气派。他十分羡慕,呆呆地瞅了半晌,暗暗想:我的钱财不比他少,为什么不马上也造一幢这样的楼房呢?
他把木匠找来,问道:“那阔气的高楼是你造的吗?”
木匠答道:“是我造的。”
富翁很高兴,对木匠说:“你也照样给我造一幢。”
木匠点头同意。事情很顺利地谈妥了。
不几天,木匠就来为富翁造高楼了。按老规矩,先是丈量地皮,规划方圆,然后掘土,打地基,再是和泥,砌砖……
富翁放心不下,成天在工地上东转西遛,看着工匠们干活。哪知他越看越不称心,便去问木匠:“你们要费这么多工夫,花这么多材料,准备干什么呀?”
“不是要盖三层楼房吗?”木匠被问得丈二和尚摸不着头脑。
富翁听了,把脑袋摇得像拨浪鼓似的,着急地说:“我不要下面两层,赶快给我造第三层楼。”
木匠望着富翁半痴半傻的样子,真是哭笑不得,但他还是耐着性子解释:“这是不可能的,不先造第一层第二层,怎么能造第三层呢?”
(1)联系上下文写反义词。
愚蠢 —— ( )   华丽 —— ( )   宽敞 —— (  )
顺利 —— ( )   明亮 —— ( )    固执 —— (  )
(2)木匠按怎样的规矩给富翁造房子?富翁要求木匠怎样造房子?请用“  ”画出文中能回答这两个问题的语句。
(3)你读故事后受到的启发是什么?
                                                                        
类型:现代文阅读
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你最喜欢什么小动物?给它编个有趣的童话故事吧!
类型:信息匹配
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阅读短文,回答问题。

我家门口挂着一幅画,它从门口一直延伸到天边。
这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映,云彩、海鸥相伴飞翔,春夏秋冬五彩缤纷。
这幅画天天在变。变得新,变得奇,变得像仙境一样美丽。
岛上人都是画家,他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷;岛上人又都是画中人,他们幸福地生活在画中。
当我拎着篮子赶潮,当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑,当我追逐着浪花嬉戏,当我乘着小船儿在波浪上跳舞,我也就在画中了。
这幅画,我永远也看不够。
我要用自己的智慧和灵巧的双手,为这幅画再添朝霞般的色彩。
我相信,这幅画会越来越美。
(1)比一比,再组词。
沙(  )     波(  )    拎(   )
抄(  )     坡(  )    铃(   )
(2)根据选文内容填空。
①这篇文章共有       段话。
②这幅画中画了                          ,还有       
(3)你最喜欢哪一句话?快抄下来吧。
                                                           
                                                           
类型:现代文阅读
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作家摇篮(等级       
展开想象,按提示把《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗改写成生动具体的短文。
时间:“日暮”→“夜” 天气:刮风下雪
地点:路上→“白屋”→“柴门” 人物:刘长卿、芙蓉山主人(风雪夜归人)
事件:旅途遇风雪,夜里投宿在芙蓉山主人家里。
类型:书面表达
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