第五单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 三年级上册

试题

排序：

共 605 道相关试题

找出下列词语中不是同一类的画上“——”。
1．红松白桦栎树蒲公英 2．蝴蝶小鹿松鼠黑熊
3．蘑菇木耳人参落叶 4．金黄深蓝火红雪白

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

1．这段话描写了小兴安岭______季的景色。
2．文中的“封”字形象地写出了（）

A．树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。

B．树木太多，挡住了人们的道路。

3．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字说明了（）

A．雾是乳白色的。

B．雾多、雾浓。

C．森林里树木茂盛。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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百字练笔
用一段话写一写家乡某个季节的某处景物。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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划去句中括号里使用不恰当的词语。
（1）初夏，桉树叶子（散发散布）出来的香味，飘得满街满院都是。
（2）西沙群岛上有一片（秘密茂密）的树林，树林里栖息着各种海鸟。
（3）一大把火柴发出（强烈激烈）的光，照得跟白天一样明亮。
（4）这时候，窗外十分（平静安静），树枝不摇了，鸟儿不叫了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，（），常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

1．在括号中填上恰当的词语。
2．选段中没有提到的动物是（）。

A．紫貂

B．黑熊

C．狮子

D．松鼠

3．作者运用了_______的修辞手法，写出了小兴安岭动物们的_______，给冬日的小兴安岭增添了生机。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得（），（）的枝叶把森林封得（）的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．选择合适的词语填入文中的括号里。
密密层层严严实实葱葱茏茏
2．这段文字描写了小兴安岭夏季的美景，作者主要写了__________、__________、__________等景物。
3．“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“__________”字，这个字形象地表现了小兴安岭的雾____________的特点。
4．如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合《美丽的小兴安岭》这篇课文的内容来说说你的理由。
________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1．运用拟人的修辞手法写花儿。
___________________________
2．运用比喻的修辞手法写月亮。
__________________________
3．运用反问的修辞手法写秋天。
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求填空。
1．暑假我和妈妈去西湖游玩，看着美丽的西湖，我不仅触景生情，吟出了苏轼的诗句“_____，_____”。
2．当看到万山红遍、层林尽染的景象时，我不禁想起了杜牧《山行》中的诗句：“_________，_________。”
3．老师常用《荀子》中的名句“_____，暖于布帛；_____，深于矛戟”来教育我们要和别人友好相处，讲善意的话，不要恶语伤人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“    ”画出下列成语中的错别字，把正确的字写在括号里。
一本正精（　　）　引人住目（　　）　   言言实实（　　）　   成群结对（　　　）
鸦鹊无声（　　）   五言六色（　　）   百站百胜（　　）    五谷风登（　　　）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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海底的美景让人陶醉，请你从下面选一幅图，写几句话。