学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级下册
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填写适当的关联词。   
1、( )一次又一次的失败给了炎黄子孙们沉重的打击,( )并没有消磨掉他们 为实现梦想而努力的决心和意志。   
2、毕业后,我们( )分配到什么地方,( )忘不了王老师对我们的教育和培养。   
3、她( )不敢回家,( )她没有卖掉一根火柴,没有挣到一分钱。   
4、小圆一到家就帮着大人做家务,她( )自己少玩点,( )不愿让妈妈太劳累。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求进行句子训练。
1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。   
改为反问句:________________________________
2.载人航天梦想的实现,难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗?   
改为陈述句:________________________
3.我得尽自己最大的努力帮助小明。  
改为双重否定句:________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

梦圆飞天(节选)

深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

烈焰升腾,大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。

1.所选的第①段话写的是________的场面;第②段话写的是__________的场面。
2.从第①段话可以看出人们的心情,可以用______________________等成语来形容。
3.读了第②段话,我们仿佛看到了               ,听到了               ,更感受到了               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

童年的发现(节选)

又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1.选文主要讲述了一件什么事?请用简洁的语言加以概括。
_________________
2.选文第一段画横线句子是环境描写,有什么作用?
______________
3.选文中“我”笑的原因是:________;同学们笑的原因是:___________
4.“我”被老师赶出教室后得到了怎样的感悟?请用原文语句作答。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《两小儿辩日》,回答问题。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释下列词语。
决:________
汝:_______
孰:_______
及:_______
2.翻译:两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
_____________
3.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?他们各自从什么角度来辩论的?从中你得到什么启示。
____________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读,认真阅读短文,回答后面的问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以          ,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.将文言文补充完整。
2.解释下列词语。
辩斗:________
3.翻译句子:孰为汝多知乎?
______________
4.“孔子不能决也”的意思是:____________。由此我们可以看出孔子是一个 _________的人。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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文言文阅读

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

……

孔子不能也。


(1)这篇文言文的题目是《_____》。下面两个字在文中的意思分别是:“以”_____;“决”_____
(2)第一个“小儿”的观点是“我以日始出时去人近,而日中时远也”,回忆课文原文,他说明观点的依据是:_____
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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请你仔细阅读下面的短文,完成后面的题目。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出    ,及日中则如盘盂,此不为    ?”

一儿曰:“日初出    ,及其日中如探汤,此不为    ?”

孔子不能也。

两小儿笑曰:“为汝多乎!”

1.将原文补充完整。
2.为下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(yú yù)
为汝多知乎(shú shū)
3.完成填空并解释文中加点词的意思。
①本文选自《_____》。故事体现了两小儿 _____和孔子 _____的品质。
②决:_____ ;孰:_____ ;知:_____
4.从文中哪句话可以看出问题的复杂性?
_____
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

童年的发现(节选)

又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1.选文主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。
____________________________
2.选文中的“重大发现”指的是“我”_____而“带来被驱逐和被迫害的风险”是指“我”______,这是“我”的自嘲。
3.选文中的“我”是一个怎样的孩子?
____________________________
4.“我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。”此时的“我”心里会想些什么?请以第一人称的角度着写一写。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填入横线上最恰当的一项是(       
与人交际,说话很重要。谦逊有礼的语言,能使对方 ;幽默活泼的语言,能使对方 ;尖酸刻薄的语言,却会使对方
A.眉欢眼笑       如沐春风     如刺在喉
B.如沐春风       眉欢眼笑     如刺在喉
C.眉欢眼笑       如刺在喉   如沐春风
D.如沐春风   如刺在喉     眉欢眼笑
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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