学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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教材
把内容补充完整。(6分)
(1)                      ,切切故乡情。
(2)春风有绿江南岸,                              
(3)江南几度梅花发,                               
(4)                     ,聒碎乡心梦不成,                    。
(5)家乡,在游子心里,是最令人梦绕魂牵的地方。本组《古诗词三首》都表达了诗人              的情感;《梅花魂》写了远在异国他乡的外祖父把相思寄托在梅花身上,表达了对                  的眷恋。《桂花雨》写作者对童年          的美好回忆和深深怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的                  。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。(4分)
假如让你主持以“浓浓的乡情”为主题的活动,你怎样设计开场白?
                                                                    
                                                                     
                                                                      
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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                    (19分)
①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。
③每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串脚迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。
④因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根颤悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。
⑤我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。
⑥弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?
⑦30多年过去,我戴着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。
⑧啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦  雄浑的大桥敞开胸怀  汽车的呼啸 摩托的笛音  单车的丁零   合奏着进行交响乐 南来的钢筋  花布 北往的柑橙  绘出交流欢跃图 
⑨满桥豪笑满桥歌啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌:哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月拉开了!
⑩我心中涌动的河水,激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥!
(1)给文段加上题目:                            (2分 )
(2)在空白处加上标点符号。(3分)
(3)画“——”的句子是         句,表达了作者                 感情。
你能仿照写法继续写下去吗?(4分)
你是                    ,                                 。
(4)在文中找出下列词语的反义词。(4分)
实现(     ) 联想(      )丰富(      )五彩缤纷(       )
(5)积累文中的优美词语。(2分)
                                                               
(6)第⑧段具体写故乡变化 ,这一段从哪两方面写家乡桥的变化?(4分)
                                                                   
                                                                    
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。(30分)
发挥你的想象,以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按要求回答问题。(4分)
(1)右图是在雪中绽放的梅花。请你用几句话来描写一下梅花的品质。(2分)

___________________________________________________
(2)“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”谈谈你对这句话的理解。(2分)
________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐阅读轻松答。(19分)
时 间

每天早晨起来,我都计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上时,却又好像什么也没有做。记得幼年作文,总爱写“光阴似箭”“日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了又回来了,直到鬓(bìn)边有了白发,才__________惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。于是,问自己:过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。
8月中,在美国一小镇,拜访(   )了一位84岁的老学者,在他那狭窄(    )的厨房里,我向他倾诉内心的困扰(    )。
他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年 他摇摇头说:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写了《物种起源》;奥本海默说他锄地拔草把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙,浪费了时间,也能发现镭(léi)元素,而又把孩子教养成科学家。”
我大喊:“这些人都是天才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”
“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会__________思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”
“但是,我年纪大了。”
“我70岁那年,拟定一个需要10年才能完成的研究计划,当时,和一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑, 我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么,10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室里忙着。”他挺了挺胸,笑了。
“你那位年轻朋友呢?”我问。
“不再年轻,已经中年啦!”
“对他来说,这10年,应该是黄金年龄,想必有很不错的纪录。”
“没有,他承认过去的10年是空白,真正的空白。”
“为什么?”
“依旧__________、推推挤挤地生活,10年,一眨眼就过去了。”这一番话,如__________,我呆住了。
(1)把加点词语的近义词写在文中括号里。(3分)
(2)在文中未加标点的地方加上标点。(3分)
(3)我能选择恰当的词语填在文中横线上。(2分)
当头一棒 蓦然 熙熙攘攘 妨碍
(4)你敬佩文中的老人吗?为什么?(3分)
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(5)从达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人身上,你学到了什么?(4分)
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(6)把你喜欢的句子抄写下来。(4分)
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将词语补充完整,并解释所填的字义。
颇负(    )名:__________________    能(     )善画:____________________
(     )国他乡:_________________    低头(     )节:____________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在下面句子中用上恰当的关联词语。
(1)(          )热带无所谓隆冬,(           )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)(          )船快开了,(          )妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(3)(          )大旱,这条小溪(            )不会干涸。
(4)我们并(           )捉来吃,(              )养在玻璃瓶里玩儿。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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句子加工厂。
(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
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(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)
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(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
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(4)桂花太香了 。(改成夸张句)
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(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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用自己的话说说诗句的意思。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
                                                                               
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
                                                                               
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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