学进去-教育应平等而普惠
外研版(三起)| 三年级上册
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判断句子意思与图片是否相符:Point to the door. (      )
类型:判断句子和图片是否相符
难度系数:一般0.65
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判断句子与图片是(T)否(F)一致:Sit down. ( )
类型:判断句子和图片是否相符
难度系数:一般0.65
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连线小达人。(将句子与相应的图片连线)
1. Tweet, tweet.                                                       a.
2. Good morning.                                                  b.
3. Bye-bye, bird.                                                     c.
4. Please sit down.                                                d.
5. Point to the chair.                                             e.
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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Point ______ the door.(     
A.atB.toC.of
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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写下3-4句礼貌用语,用于打招呼。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
类型:其他
难度系数:一般0.65
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上课铃响了,老师进到教室学生应该:_________ (     )
A.Sit down.B.Stand up.C.Point to the window.
类型:情景选择
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Point ________ the desk. (     )
A.toB.downC.too
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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Stand__________, please! (       
A.upB.downC.to
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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brother, likes, my, soccer, playing, (.)
_____________________________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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阅读并判断下面句子是否正确,用“T”或“F”表示。
Please stand up, Lingling. Point to the.
Please stand up, Daming. Point to the.
Please stand up, Amy. Point to theand point to the.
Please stand up, Sam. Point to theand point to the.
Please stand up, Fangfang. Point to the.
1.Point to the desk, Lingling.___
2.Point to the blackboard, Daming. ___
3.Point to the blackboard and point to the door, Amy. ___
4.Point to the desk and point to the chair, Sam. ___
5.Point to the bird, Fangfang. ___
类型:任务型阅读
难度系数:一般0.65
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