学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 三年级上册
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听录音,判断所听内容是否与下列情境相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。
_____ 1. 你想知道苏海想不想吃一个蛋糕,你可以这样问她:
_____ 2. 刘涛想知道那个玩具汽车是什么颜色,他会问:
_____ 3. 你想知道对方是否是海伦,她会说:
_____ 4. 你想把好朋友杨玲介绍给妈妈认识,你会说:
_____ 5. 你告诉妈妈你饿了,妈妈会说:
_____ 6. 别人给你看他的黄T恤衫,他会说:
_____ 7. 下午见到同学时,你说:
_____ 8. 当你认出对方是约翰时,他应该说:
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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听录音,根据所听内容填入所缺的字母(大小写)或单词(小写)。
1. I can see ________, ________ and ________.
2. —Would you like a ________ ________?   —Yes. And a ________ too.
3. —What's ________ Miss Li?   —It's a ________ ________.
类型:听音填空
难度系数:一般0.65
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A. OK, Miss Li.B. OK. Let's go.C. I'd like a tart.D. Yes, I can.E. Hi, Helen.

1.Can you hop? _____
2.Don't push, please. _____
3.What would you like? _____
4.This is my sister, Helen. _____
5.Let's go shopping. _____
类型:句子匹配
难度系数:一般0.65
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A. Happy New Year!B. They're oranges.C. It's an orange.D. It has a short tail.E. Thank you.

1.What is it? _____
2.This CD is for you. _____
3.Happy New Year! _____
4.What are these? _____
5.Look at the bear. _____
类型:句子匹配
难度系数:一般0.65
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A. Bye, Liu Tao.B. Thank you.C. No, I’m Yang Ling.D. No, thank you.E. Great!F. Hello, I’m Sam.G. It’s a green apple.H. Nice to meet you, too.

1.Nice to meet you, Helen. _____
2.Hi, I’m Bobby. _____
3.What colour is the apple? _____
4.Look at me. _____
5.Goodbye, Miss Li. _____
6.What about an ice cream? _____
7.Are you Su Hai? _____
8.Happy birthday! _____
类型:句子匹配
难度系数:一般0.65
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听录音,用数字给下列句子排序。(听两遍)
______ Yes, you're right.
______ What colour is my skirt now?
______ They all look great.
______ I can see an orange cap.
______ Happy Birthday, Jack!
类型:听音排序
难度系数:一般0.65
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听录音,判断所听句子是否与下列情境相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(听两遍)
______ 1. 想知道那顶帽子是什么颜色时,你可以说:“________”。
______ 2. 新年到了,你可以对朋友说:“________”。
______ 3. 询问对方是不是迈克时,你可以说:“________”。
______ 4. 向别人介绍你的朋友时,你可以说:“________”。
______ 5. 拒绝别人给你的蛋糕时,你可以说:“________”。
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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从方框中给下列图片选择相应的句子。
A. —Look at my jacket. —How nice!
B. —This is my father. —Good evening. —Good evening.
C. —Goodbye, Miss Li. —Goodbye, class.
D. —What’s this? —It’s a hot dog.
E. —What colour is the cap? —It’s black.
1. (_____)
2. (_____)
3. (_____)
4. (_____)
5. (_____)
类型:句图匹配
难度系数:一般0.65
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听录音,用数字给下列图片排序。(听两遍)
______
______
______
______
______
类型:听音排序
难度系数:一般0.65
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听录音,填入所缺单词。(听两遍)
1.  is my grandpa.
2. This is my  friend Lily.
3. A: What colour is your T-shirt?
B: It's .
4. A: What's this? B: It's a .
5. A: Look at my . B: It’s nice.
类型:听音填空
难度系数:一般0.65
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