学进去-教育应平等而普惠
冀教版(一起)| 六年级下册
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根据情景判断正(T)误(F):想问这件裙子怎么样,你可以说:How about this hat? (       )
类型:判断句子正误
难度系数:较易0.85
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—How about _________ Beijing by plane? (     )
—Good idea.
A.goingB.go toC.visitingD.visit
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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判断句子与所给图片是否相符:Sam’s shoes are wet and dirty.   (     )
类型:判断句子正误
难度系数:较易0.85
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选出错误的选项,并将正确答案填写在横线上。
How about clean the room?( ) ____________
A        B        C
类型:找出错误部分并改正
难度系数:较易0.85
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选出错误的选项,并将正确答案填写在横线上。
My schoolbag is new. How about your? (     )___________
A                                           B        C
类型:找出错误部分并改正
难度系数:较易0.85
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—Hello! May I speak to Yang Ling? (        )
—_______
A.No, I’m not Yang Ling.B.Yes, I’m Yang Ling.C.Yes, this is Yang Ling.
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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判断英文与中文句子是(T)否(F)相符:I will always help you. 我会一直打扰你。 (     )
类型:判断句子正误
难度系数:较易0.85
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I can’t _______ (find / finding) any money.
类型:选词/短语填空
难度系数:较易0.85
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你可以叫我吉姆。(       )
A.You can call me Jim.
B.My name is Jim.
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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当你想说某东西坏了时,你可以怎样表达?(       )
A.Those are Sam’s shorts.
B.It’s broken.
类型:情景选择
难度系数:较易0.85
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