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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
用圆规画圆时,两脚之间的距离是(
)。
A.半径
B.直径
C.无法确定
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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面积单位比周长单位大.
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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分母是100的分数是百分数.
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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一个圆柱体和一个圆锥体等高,并且体积相等,那么它们底面积的比是( )
A.1:3
B.3:1
C.9:1
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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算式3+3+2表示成算式为( )
A.3
4
B.3
3
C.3
2+2
D.3
1
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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算式3+3×4先算哪种运算( )
A.先算加法
B.先算乘法
C.都可以
D.不知道
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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算式3×4-2的结果为:(
)
A.12
B.10
C.13
D.16
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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在一个算式中,加减乘运算哪个在前面就先算哪个.(
)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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4×2+6,先算______乘______得______,再算______加______得______.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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“角的两边越长,角就越大”,这种说法正确.
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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