学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
看图填空。
   
(1)如图,星期天,果果从家向(        )(        )米到豆豆家,再向(        )(        )米到邮局寄信。
(2)如图,乐乐从家向(        )(        )米到豆豆家,再向(        )(        )米到果果家,最后向(        )(        )米到超市买文具。
(3)如图,豆豆从家向(        )(        )米到乐乐家,再向(        )(        )米到医院。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图是学校附近部分街道的平面图,请你分别选择路程最短的路线描述。
(1)小华从家去学校,先向(                                              )
(2)小华从学校回家,先向(                                              )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
填一填。


松鼠从家出发先向(        )(        )米,再向(        )(        )米,然后向(        )(        )米,最后向(        )(        )米就到山羊家啦!
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
读一读下面这首诗,按要求填空。


(1)“风”的位置用数对表示是(      );“少”的位置用数对表示是(      )
(2)根据数对写出所对应的汉字。
(3,6)→(      )   (4,4)→(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图,已知水果店的位置用数对表示为(2,4),看图填一填,画一画。


(1)星期天,小美的活动路线是(1,2)→(4,3)→(5,7)→(1,2),她这天先后去的地方是:家→(       )→(       )→家。
(2)公园的位置用数对表示为(9,5),请用“△”在图中标出公园的位置。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用数对表示各场所的位置。

大门的位置在(      ),大象馆的位置在(      );狮子园的位置在(      ),熊猫馆的位置在(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
小丽从家出发,向西方向走600米到书店,再向(        )方向走(        )到车站,最后向(        )方向走(        )到学校。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
根据下面的平面图回答问题。
小猴去邀请小鹿、小熊、小兔参加自己的生日聚会,根据下图说一说小猴从家出发所经过的路线。

类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图。奇思选座的标准是:不选前3排:座位挨着通道。他可以选择的座位是(        )。(用数对表示)

类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图,奇思在教室的座位是第4组第2排可以用数对______来表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页