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一 认识更大的数
1.数一数
2.认识更大的数
3.人口普查
4.国土面积
5.近似数
6.从结绳计数说起
二 线与角
1 线的认识
2 相交与垂直
3 平移与平行
4 旋转与角
5 角的度量(一)
6 角的度量(二)
三 乘法
1 卫星运行时间
2 有多少名观众
3 神奇的计算工具
4 有趣的算式
整理与复习
四 运算律
1 买文具
2 加法交换律和乘法交换律
3 加法结合律
4 乘法结合律
5 乘法分配律
五 方向与位置
1 去图书馆
2 确定位置
六 除法
1 买文具
2 参观花圃
3 秋游
4 商不变的规律
5 路程,时间与速度
七 生活中的负数
1 温度
2 正负数
数学好玩
1 滴水实验
2 编码
3 数图形的学问
八 可能性
1 不确定性
2 摸球游戏
总复习
1 数与代数
2 图形与几何
3 统计与概率
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观察下图回答问题:
(1)商店的位置用数对表示为(
)。
(2)公园的位置是(3,2),请用△标出来。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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观察下图,书店的位置用数对表示是
( )
,公园的位置用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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教室里晓冬坐在第2组第4排,他的位置表示为(2,4),那么晓妮坐在第4组第3排,她的位置可以表示为
_________
。
类型:填空题
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小华坐在第三列,第二行,用(3,2)表示;小强坐在第五列,第四行,用
( )
表示。
类型:填空题
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在同一方格图上,数对(3,8),(4,8),(7,8)都在第8行。
( )
类型:判断题
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四(6)班排队练习广播体操,排在第4列,第5行。用数对(4,5)表示,芊芊的位置是数对(2,6),他在第
( )
列。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在教室里,小明和冬冬是同桌,他们的位置用数对表示可能是(4,5)和(5,5)。
( )
类型:判断题
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确定行数,我们一般从前往后数。
( )
类型:判断题
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四年级(1)班教室的桌椅,共摆放了6列6行。小强的座位在第3列第5行;小红的座位在第5列第4行。
(1)请你在方格图中表示出小强和小红的位置;
(2)小军与小强在同一列,与小红在同一行,小军的位置用数对表示是(________,________)。
类型:解答题
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描述线路图,要说清行走的
( )
,所经过的地点和所走的
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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